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【題目】正常人的體細胞中染色體的數目是 ( )

A. 23對.B. 13條C. 46對D. 23條

【答案】A

【解析】

細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體,染色體由DNA和蛋白質兩部分組成。

每一種生物的細胞內,染色體的數量是一定的。正常人的體細胞中染色體數目23對,即46條。在體細胞中,染色體成對;在生殖細胞中,染色體成單。

故選:A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學“觀察植物葉表皮的氣孔”的實驗過程,請完成相關填空。

(1)制作葉表皮臨時裝片的實驗步驟,正確的順序為______。

①用解剖針把它展平;②從折斷處輕輕撕拉;③取葉片,把葉片的背面向里折疊;④蓋上蓋玻片;⑤用鑷子夾取一小片留在折斷處邊緣的白色薄膜,放在載玻片的水滴中。

A.①⑤③②④ B.③②⑤①④

C.②③①⑤④ D.③①⑤②④

(2)將制好的臨時裝片放在______(填“高倍鏡”或“低倍鏡”)下觀察,可以觀察到許多形狀不規則的表皮細胞外,還可以看到成對的半月形的[①]______細胞,以及由它們之間的間隙所形成的[②]______,②是葉片散失水分以及與外界進行氣體交換的“門戶”。

(3)通過觀察上圖發現此時②處于______的狀態(填“張開”或“閉合”)。

(4)水分以氣體的狀態從植物體內散發到植物體外的過程,叫做植物的______作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請看圖,分析有關地球上細菌和真菌分布的說法,其中正確的是:( )

A. 細菌和真菌只存在于海平面以上10千米

B. 細菌和真菌只存在于海平面以下10千米

C. 水圈的大部分范圍內都有細菌和真菌的存在

D. 地球的全部范圍內都有細菌和真菌的存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生活中幾種常見的動物,請仔細觀察,回答問題:

(1)圖中動物生殖發育沒有擺脫水環境依賴的是_______________。(填圖中序號)

(2)①的體型呈___________,可以減小游泳時在水中受到的阻力;在游泳時主要依靠___________和尾部的擺動以及鰭的協調。

(3)②是一種特殊的類群,其呼吸器官為肺,但不發達,得依靠_________輔助呼吸

(4)④是一種鳥類,由于有氣囊的存在,提高了____________的效率,增加了氧氣需求。

(5)⑤為哺乳動物,其特有的生殖發育特點是____________,提高后代的成活率。

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【題目】下圖為五種不同的生物,有關敘述正確的是( )

A. 除噬菌體外,都是單細胞生物 B. 除草履蟲外,都有細胞壁

C. 除衣藻外,都營寄生生活 D. 除大腸桿菌外,其他都是分解者

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【題目】下圖是海帶、葫蘆蘚、桫欏、銀杏四種植物,據圖回答問題:

(1)B類植物稱為裸子植物,因為該類植物種子裸露,無 包被。

(2)圖中哪種植物沒有真正的根、莖、葉: (填序號)

(3)C屬于國家一級保護植物,但它并沒有真正適應陸生環境,原因是

(4)細菌細胞結構與圖中四種植物的細胞結構相比,其重大區別是沒有

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【題目】下列生物中那個不是由細胞構成的 ( )

A. 蒲公英B. 草履蟲C. 蘑菇D. 艾滋病病毒

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【題目】有一同學在小燒杯中倒入10ML植物油,加入幾種消化液,并充分震蕩,置入37℃的溫水中1h左右,植物油不見了,你認為這一組是( )

A. 唾液、膽汁、胃液 B. 胃液、腸液、唾液 C. 膽汁、腸液、胰液 D. 胰液、腸液、唾液

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【題目】下圖是草原生態系統的食物網圖示圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請據圖分析回答下列問題:

(1)此草原中的所有生物及其生活環境共同構成_____________。圖中多條食物鏈彼此交錯連接形成_____________。該生態系統中有_________條食物鏈,其中最長的一條食物鏈_______________________________________________。

(2)該草原生態系統的成分,除了圖中的生物外,還應包括________________________________部分。

(3)貓頭鷹體內的能量最終是來源于綠色植物通過光合作用固定的_____________。

該生態系統中數量最多的應該是_____________,最少的應該是_____________。

(4)圖中貓頭鷹和蛇的關系有________________________。

(5)如果當地有人開辦工廠,導致該生態系統發生了重金屬污染,則圖中________內的重金屬含量最高。

(6)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著____________________流動,能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點。

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