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觀察下邊的顯微鏡示意圖,回答相關問題(在【 】內填代號,在     上填寫文字):

(1)顯微鏡的結構中起放大作用的是【①】   和【③】    。
(2)能使②快速升降的是【 】      。
(3)光線較弱時,可選用⑥的       。
(4)將染過稀碘液的人的口腔上皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下觀察,會發現細胞中的      染色最深。
(1)【①】目鏡  和【③】物鏡
(2)【⑦】粗準焦螺旋(3)凹面鏡   (4)細胞核

試題分析:據圖可知:①目鏡,②鏡筒,③物鏡,④載物臺,⑤遮光器,⑥反光鏡,⑦粗準焦螺旋,⑧細準焦螺旋,⑨鏡臂,⑩鏡座,
(1)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像,顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數,因此對物像具有放大作用的是①目鏡和③物鏡。
(2)粗準焦螺旋能使鏡筒快速升降,細準焦螺旋能使鏡筒緩慢升降。
(3)實驗中調節顯微鏡視野的明暗程度,我們用遮光器和反光鏡,如果光線較暗,應該用大光圈和凹面鏡,如果光線較強,應該用小光圈和平面鏡。
(4)在細胞的結構中,細胞核中有容易被堿性染料染成深色的物質,這些物質是染色體。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的傳染病。確診的患者大都有禽畜類接觸史,疫區對患病的禽畜類采取了焚燒等防控措施。下列有關分析錯誤的是
A.H7N9病毒是引起該病的病原體
B.患病的禽畜類是引起該病的傳染源
C.“對患病的禽畜類焚燒”措施屬于保護易感人群
D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后產生抗體屬于特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

艾滋。ˋIDS)是獲得性免疫缺陷綜合癥的英文簡稱的音譯,是一種對人類生命和健康危害極大的病毒性傳染病。為了宣傳防艾,讓人們都了解艾滋病知識,每年的12月1日被定為世界艾滋病日。下列各項行為中,不會傳播艾滋病的是:
A.靜脈注射毒品
B.不安全性行為
C.輸入來歷不明的血液和血液制品
D.握手和擁抱

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據下列A至H的內容,用其代號填寫在表中的有關欄目里。
預防傳染病的一般措施
控制傳染源
 
切斷傳播途徑
 
保護易感人群
 
A.隔離傳染病患者
B.易感者不接觸傳染源
C.消滅傳播疾病的節肢動物
D.對病人用過的器具、住過的房間進行消毒
E.加強體育鍛煉
F.講究個人衛生和環境衛生
G.預防接種(如注射疫苗)
H.及時處理患傳染病的動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

傳染病和非傳染病不同,傳染病的特點是具有      。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2013年3月底,在上海、安徽兩地率先發現H7N9型禽流感,其病原體日全球首次發現的新亞型流感病毒。有關該傳染病的說法,正確的是  ( )
A.H7H9型禽流感的病原體有細胞結構,能獨立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的有效措施
C.發現H7N9型禽流感 患者及時 隔離治療屬于切斷傳播途徑
D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產生抗體參與非特異性免疫.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

能夠散播病原體的人或動物叫做(   )
A.抗原B.傳染源C.傳播途徑D.易感人群

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不隨地吐痰,保持住房及公共場所的空氣清潔、新鮮和空氣流通,戴口罩等,主要是為了預防 (    )
A.消化道疾病B.呼吸道疾病
C.血液傳染病D.體表傳染病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某校生物課外活動小組在2012年不同季節,隨機調查了本校1000名學生患流行性感冒(簡稱流感)的情況,調查結果如下表:
調查總人數
患流感的人數
春季
夏季
秋季
冬季
1000
162
51
53
131
(1)據表格數據分析:2012年該校學生在           (填季節名稱)患流感的人數最多。
(2)引發流感的病原體沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成,該病原體屬于         (選填“細菌”、“真菌”或“病毒”)。
(3)明明同學接種過水痘疫苗,但對流感不具免疫力,原因是她的體內沒有產生能抵抗流感病原體的         ,這屬于人體         免疫的特征。
(4)針對活動小組的調查結果,校醫及時給同學們普及傳染病流行和預防知識,并建議同學們積極參加體育鍛煉,增強體質以提高抗病能力。從預防傳染病的角度分析,該措施屬于               

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