【題目】一生物學者為了解某一動物的行為,在森林中生活了多年,開始模似它們的動作,后來與它們交上了朋友此研究方法屬于( )
A. 觀察法 B. 實驗法
C. 了解法 D. 觀察法和實驗法
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】外界物體反射來的光 線,依次經過哪些結構到達視網膜?( 。
A.瞳孔、晶狀體、角膜、玻璃體
B.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體
C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體
D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是消化系統的組成示意圖,據圖回答:
(1)人體消化系統包括____和消化腺兩部分。
(2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]____、[④]____。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]____,消化吸收的主要器官是[⑥]____。
(4)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是____ (填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述,正確的是( )
A. 兩種種子的營養物質都儲存在④中
B. 兩種種子結構的區別之一是④的數量不同
C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍的結構是③
D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組在實驗室做了兩個實驗,探究溫度或二氧化碳含量對海帶生長率(指實驗前后,海帶體內物質增加的比率)的影響,實驗數據如圖(實驗1中25℃時海帶腐爛,生長率為負值),回答下列問題:
(1)實驗1中的變量是_____,實驗過程中除變量外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是_____。
(2)根據實驗1數據,海帶生長率增長的最適溫度范圍是在_____℃.實驗2中,水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶_____這一生理過程的影響。
(3)實驗2中,當二氧化碳含量超過1000ppm時,海帶生長率的增長將逐漸_____(填“加速”或“減緩”)。綜合上述兩個實驗,說明環境與生物之間的關系是_____。
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