(9分)下圖示植物個體發育不同時期結構層次,據圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖中所示的_____________開始的。該過程與細胞___________和__________密切相關。
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內最重要的變化是____________數量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的____________一樣多。
(3)[b]過程叫做細胞的___________,所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做___________。
(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做____________。在植物體的生命活動過程中,綠葉發生的主要生理作用有_____________。
答案:(1)受精卵 生長 分裂(或生長) (2)染色體 遺傳物質 (3)分化 組織 (4)器官 光合作用、蒸騰作用和呼吸作用
解析:圖中的植物屬于綠色開花植物,是從受精卵開始發育的。在其生長過程中,與細胞的生長和分裂密切相關。在分裂過程中細胞內最重要的變化是染色體出現復制現象,使數量加倍,后平均分配到兩個子細胞中,從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。細胞分裂后部分細胞開始出現細胞分化現象,形成組織。綠色植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子,其中根、莖、葉屬于營養器官,花、果實、種子屬于生殖器官,在植物體的生命活動中,有三大生理作用:除了要進行呼吸作用和蒸騰作用,在光下還要進行光合作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、種子的胚必須完整而且是活的,是因為胚是植物個體發育的起點 | B、需要充足的水分,是因為水分可以軟化種皮,使胚根易突破種皮 | C、如果種子在休眠,還需根據不同休眠原因,選取適當措施,打破休眠,促使種子萌發 | D、一般種子萌發,需要在有光條件下進行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物個體發育是受精卵經細胞分裂、組織分化、器官形成到發育成新個體的過程 | B、高等植物個體發育的起點是種子 | C、個體發育是精子和卵結合,并發育成具有繁殖能力的新個體的過程 | D、螳螂的發育過程是一種不完全變態 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物都是由細胞構成的 | B、多細胞生物體內有很多體細胞,體細胞中的染色體數目是相同 | C、胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內,卻屬于不同的組織 | D、高等動、植物個體發育的起點都是受精卵 |
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