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【題目】可以按照形態結構特點，將生物分為、和其他生物．

【答案】動物；植物
【解析】解：為了研究生物之間的親緣關系，我們要對生物進行分類，生物的分類依據很多，要對生物靈活分類，生物學家根據生物之間的相似程度，即根據形態結構的特點，把生物劃分為植物、動物和其他生物（細菌、真菌等）．
所以答案是：動物；植物
【考點精析】本題主要考查了分類的依據與方法的相關知識點，需要掌握主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活中常見的五種動物。圖中①-⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列，正確的是（　�。�

A. ①②⑤④③B. ③④⑤②①C. ⑤④①②③D. ③⑤④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉面積指數是指單位土地面積上植物的總葉面積，葉面積指數越大，葉片交錯重疊程度越大，如圖表示葉面積指數與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系．下列敘述中，錯誤的是（ ）

A. A 點時，光合作用和呼吸作用強度相等

B. 葉面積指數越大光合作用越強

C. 葉面積指數大約為5時，對農作物增產最有利

D. 葉面積指數超過9時，農作物將會減產

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列常說的花，哪個是很多花構成的花序（ ）
A.一朵杜鵑花
B.一朵油菜花
C.一朵黃瓜花
D.一朵菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將體循環和肺循環途徑聯系在一起的器官是肺，同時它還是血液循環的動力器官和氣體交換的場所。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體作為一個開放的系統，能夠通過自身的調節作用對外界刺激作出反應，如圖是人進入寒冷環境后，體溫調節過程示意圖，請分折回答：

（1）從神經系統的組成上看，圖示中的下丘腦和Ⅱ分別屬于_____和_____。

（2）從反射弧的結構上分析，皮膚內既有_____，又有_____，人體的體溫調節起重要作用。

（3）_____直接作用于甲狀腺，使甲狀腺激素分泌增多，從而使人體產熱增加。

（4）皮膚中的冷覺感受器產生的神經沖動傳導至_____后，產生冷覺。

（5）綜上所述，人體的體溫調節是神經調節和激素調節共同作用的結果；人體體溫調節方式所屬的反射類型是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物，主要原因是（ ）

A. 肺發達 B. 動、靜脈血在心室完全分開

C. 生殖和發育離不開水 D. 體溫恒定

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【題目】根據血液有關知識回答下列問題：

（1）將家禽的新鮮血液放在試管內，讓它自然凝固，然后用鑷子取出，倒入培養皿中，再用解剖刀將凝固的血塊切成甲、乙兩半（如下圖），觀察血塊的剖面呈什么顏色？______。

（2）用鑷子將培養皿內甲血塊的剖面向上，讓它接觸空氣，將乙血塊的剖面向下，不讓其接觸空氣。20～30分鐘后，將乙血塊剖面翻轉向上，跟甲血塊剖面做對比觀察，甲乙兩血塊的顏色發生怎樣的變化？

甲______；乙______。

解釋出現這種現象的原因：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的生殖細胞中的染色體數為a，體細胞中的染色體數為b，則a、b的關系是（　�。�

A. a＝bB. a＝2bC. 2a＝bD. a＝3b

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