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關于“小鼠走迷宮”的探究實驗，下列說法正確的是
A．這是探究小鼠的先天性行為
B．小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓
C．不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
D．小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記
D

試題分析：A、通過“小鼠走迷宮”的探究實驗可知，這是探究小鼠的學習性行為，
B、小鼠屬于哺乳動物，蚯蚓屬于環節動物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要經過大約200次的嘗試才能學會走“迷宮”，而老鼠則只要經過了不足10次的嘗試就學會了走“迷宮”，可以知道小鼠“嘗試與錯誤”的次數遠少于蚯蚓；
C、不同小鼠熟悉迷宮的能力是不一樣；
D、學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

屬于學習行為的是
A．蜜蜂采蜜B．野鴨遷徙C．鸚鵡學舌D．蜘蛛織網

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“寄花蝴蝶深深見，點水晴蜓款款飛”。描述了晴蜓的覓食行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為中，屬于學習行為的是      
A．蜜蜂采蜜B．公雞報曉C．蜘蛛結網D．小狗“算數”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，與蜘蛛織網屬于同一類型的是
A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宮C．候鳥遷徙D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種螢火蟲很奇怪，它的雌蟲能準確地模仿另一種螢火蟲的信號吸引那種螢火蟲的雄性個體前來，那么雌性螢火蟲的這種行為的意義可能是
A．吸引同種異性前來交配
B．吸引不同種異性前來交配
C．誘騙不同種異性以取食
D．對不同種異性表示友好

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小梅觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土堆中挖一個穴道，穴道末端擴展成室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵物麻醉后帶回穴道內的小室。隨后在小室內產下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化的幼蟲即以親代貯存的獵物為食，直至發育成成蟲后，才掘一個洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從未見過其親代是如何完成這些程序的，但當它發育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。(6分)
（1）黃蜂的生殖行為是              （先天性行為或后天學習行為），判斷的依據是              。
（2）黃蜂的生殖行為是由                決定的。
（3）小梅還觀察了一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有          行為的昆蟲；此外，小梅還發現，當一只工蜂找到蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著              。
（4）小梅研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于            法。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

資料一：據 CCTV - 4 新聞報道：在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養了三只剛出生失去媽媽的小狗患，“母子”情深如一家。
資料二：下圖為黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉示意圖。

（1）從行為的發生(獲得途徑)看：貓的行為屬于           ，是由          決定；黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于         行為。
（2）黑猩猩群中有首領，群體中各自分工、協作，這是             行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在緊急情況下，會發生蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自動棄足、海參拋出內臟等現象。這些屬于動物的:
A．攻擊行為B．防御行為C．繁殖行為D．社群行為

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