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為了探究植物呼吸強度的變化規律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據下表所示測量結果分析回答問題。

(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。
(2)從表中數據可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之_______,這是因為氧氣是呼吸作用的________。
呼吸強度越大     升高   原料解析:
細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的原料是氧氣和有機物。
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究植物呼吸強度的變化規律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧氣含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量.請根據下表中的測量結果分析回答
       氧氣
溫度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的
產物
產物

它是從葉片的
氣孔
氣孔
排出.二氧化碳的釋放量越多,表示
呼吸作用越強
呼吸作用越強

(2)如果該圖表示“光合作用”,則圖中1、2、3、4依次表示
二氧化碳、氧氣、水、有機物
二氧化碳、氧氣、水、有機物

(3)在上表給出的溫度中,最適于蔬菜長期貯存的溫度是
3℃
3℃

(4)為了真實反映氧含量對呼吸強度變化的影響,這組實驗都必須在
無光(黑暗)
無光(黑暗)
的條件下進行,避免
光合
光合
作用對測量的干擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?新余模擬)為了探究植物呼吸強度的變化規律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據下表所示測量結果分析回答問題.
氧氣
二氧化碳
溫度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產物,二氧化碳的釋放量越多,表示
呼吸作用強度越大
呼吸作用強度越大

(2)從表中數據可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之
增多
增多
,這是因為氧氣是呼吸作用的
原料
原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?威海)為了探究植物呼吸強度的變化規律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示).請根據下表所示測量結果分析回答問題.
氧氣
二氧化碳
溫度
3% 10% 20%
3℃ 1.2 4.4 5.4
10℃ 5.9 21.5 33.6
20℃ 6.4 38.9 66.5(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產物,二氧化碳的釋放量越多,表示
呼吸作用的強度越大
呼吸作用的強度越大

(2)從表中數據可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之
增多
增多
,這是因為氧氣是呼吸作用的
原料
原料

(3)在表中給出的溫度范圍內,最適于蔬菜長期貯藏的溫度是
3℃
3℃

(4)為了真是反映氧氣含量對呼吸強度變化的影響,這組實驗都必須在
無光
無光
的條件下進行,避免
光合
光合
作用對測量結果的干擾.

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科目:初中生物 來源:2012屆江西省新余市九年級中考模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

為了探究植物呼吸強度的變化規律,研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下,測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(用相對值表示)。請根據下表所示測量結果分析回答問題。

(1)用二氧化碳的釋放量表示呼吸強度,是因為二氧化碳是呼吸作用的產物,二氧化碳的釋放量越多,表示______________。
(2)從表中數據可以看出,氧含量升高,二氧化碳釋放量會隨之_______,這是因為氧氣是呼吸作用的________。

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