【題目】人的正常眼睛看近處物體時,晶狀體的調節過程是( )
A. 睫狀體的平滑肌收縮,晶狀體曲度變大
B. 睫狀體的平滑肌松弛,晶狀體曲度變小
C. 睫狀體的平滑肌收縮,晶狀體曲度變小
D. 睫狀體的平滑肌松弛,晶狀體曲度變大
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【題目】如圖是植物細胞結構模式圖,請據圖在“﹣﹣”填上相應結構的名稱:
(1)該圖示植物細胞,是因為該細胞有________、________和________三種結構.
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學的,因為擰出的液體是白菜細胞的________,其內含有大量營養物質.
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由________中的遺傳物質決定的.
(4)植物進行光合作用的場所是________.對細胞起支持和保護作用的是________.
(5)控制物質進出的結構是________.
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【題目】如圖是苔蘚植物的一種---葫蘆蘚,下列對葫蘆蘚的有關描述不正確的是( 。
A. 找到葫蘆蘚的最好環境是背陰潮濕、無污染
B. 葫蘆蘚有莖葉的分化,有假根
C. 葫蘆蘚的葉有一層細胞構成,莖和葉中沒有輸導組織
D. 葫蘆蘚的吸水和保水能力很強
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【題目】某同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制出細胞結構簡圖,請回答:
(1)甲圖中在蓋玻片的一側滴加的是_________,目的是更清楚地觀察細胞結構。
(2)乙圖中觀察到的物像放大了________倍。若要使物像更加清晰,應調節[______]。
(3)請指出丙圖的錯誤之處_________。
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【題目】古代通信不方便,所以聰明的人利用鴿子會飛,而且飛得比較快、會辨認方向等多方面優點,馴化鴿子進行飛鴿傳書,以提高送信的速度。下面是鴿子的一組形態結構圖,請據圖回答(“[ ]”中填寫序號,“____”內填寫文字):
(1)請從圖中提取有效信息,分析鴿子適于飛行生活的三個特點:_____;_____;_____。
(2)標號①的結構是______;鳥類特有的結構是[ ]_____,它的主要作用是_____;鳥進行氣體交換的部位是[ ]_____。
(3)鴿子的呼吸方式是_______。
(4)鳥的體溫高而______,屬于恒溫動物。
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【題目】如果一個處于穩定狀態的生態系統中的四種生物構成了食物鏈的關系,某一時間內它們的相對數量關系如圖所示。一段時間后發現乙的數量增加,此時甲、丙、丁的數量變化是( 。
A. 丙、丁的數量增加,甲的數量減少
B. 甲、丁的數量增加,丙的數量減少
C. 甲、丙的數量增加,丁的數量減少
D. 甲、丙、丁的數量都增加
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【題目】如圖所示為某植物的銀邊葉片。某生物興趣小組利用該植株探究光合作用相關實驗(B處兩面遮光),請分析回答:
(1)圖中A部分是白色的,其細胞中沒有_____。
(2)在A、B、C三部分中,變藍的是_____。
(3)實驗中對B、C兩部分的結果進行比較,可以證明光合作用需要_____,對A、C兩部分的結果進行比較,可以證明光合作用需要_____。
(4)在實驗過程中需要脫去葉片中的葉綠素,應該采用圖示中的_____組裝置。
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