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正常人能夠看清較近或較遠的物體，主要的因為
A．視網膜可以前后調節B．角膜的曲度可以調節
C．晶狀體的曲度可以調節D．瞳孔的大小可以調節
C

試題分析：眼球分為眼球壁和內容物，眼球壁分為外膜、中膜和內膜，外膜包括角膜和鞏膜，角膜無色透明便于光線通過，鞏膜是一層結締組織膜，具有保護內部結構的作用，中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡膜，虹膜內有色素，眼球的顏色就是由它來決定的，睫狀體內有平滑肌，通過平滑肌的收縮和舒張來調節晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠近不同的物體，內膜視網膜上有感光細胞，接受物像的刺激可以產生神經沖動，屬于視覺感受器，所以對于正常人來說，不論較近或較遠的物體，都能使物像落在視網膜上被看清，主要是因為晶狀體的曲度可以通過睫狀體的收縮和舒張來調節，故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人閉眼坐車時，能準確的判斷汽車行駛速度的變化和是否上下顛簸，接受這種刺激的感受器是
A．鼓膜和半規管B．前庭和半規管C．前庭和耳蝸D．聽小骨和耳蝸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面為眼的結構圖，

(1)外界的光線依次經過[  ]______、[  ]________、[  ]_______、[   ]_______，最后在[  ]_____ 形成一個 _____ ，在這個過程中，對光線起折射作用的主要結構是[  ]_____。[  ]_____上有______，它們將圖像信息通過______傳給___________，人就產生了視覺。
(2)放映電影中，當走進電影院后什么也看不見，稍等片刻，可看到周圍的人。這是由于_______會變_________，這種變化是[    ]_______________ 發揮作用。
（3）“白眼球”指[   ]_____________，“黑眼球”指[   ]_________________
(4)物體在眼睛里的成像原理與照相機的原理相似，其中B圖中的A.B.c分別相當于A圖中的[  ]__________、[   ]____________、[      ]_______________
（5）“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏，原因是[   ]___________內含有豐富的感覺神經末梢。
（6）某人眼球結構完整無損，但是看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是__________________
(7)若長時間近距離看書寫字，就容易造成假性近視，這時眼球中[   ]_________的特點是________________。以后如果仍不注意用眼衛生，就會造成_____________就容易患上真性近視，遠處物體成像落在視網膜的__________，這種情況下要想看清楚遠處的物體，就需要戴________加以矯正。
（8）我們通常所說的藍眼睛或黑眼睛，是因為[   ]_____內含的______不同造成的。
（9）眼球成像過程中，起主要調節作用的結構是[     ]______________
(10)在視覺形成的過程中，形成圖像部位是________、視覺的部位是___________
（11）由看書轉為遠眺，瞳孔的變化是_______、晶狀體的曲度變化是____________
（12）王某一個人在屋內戴著眼鏡看書，突然有人開門，王某為了辨認來人摘下了眼鏡，他戴的是_______鏡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

外界物體的反射光進入眼球成像的正確順序是:
①虹膜    ②角膜  ③玻璃體    ④晶狀體    ⑤視網膜
A．③②①⑤④B．①②③⑤④
C．②①④③⑤D．②①③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們常說“眼觀六路，耳聽八方。”這說明眼和耳都是人認識世界的感覺器官。眼的主要結構是
A．眼球B．晶狀體C．瞳孔D．視網膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

平時所說的黑眼球是        ；所說的白眼球是        無色透明，像雙凸透鏡，有彈性，能折射光線的結構是        ；對晶狀體的調節起重要作用的結構是        能感受光線刺激的細胞（感光細胞）位于              成像的部位是               ，如果把眼球比喻成一架照相機，        是鏡頭；         是膠片；         是光圈；

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

臺階試驗是德州市中考體育測試的選考項目，主要反映人體心血管系統的機能，受試者聽著節拍器的節律來完成試驗。被測試者從預備姿勢開始，①被測試者一只腳踏在臺階上；②踏臺腿伸直成臺上站立；③先踏臺的腳先下地；④還原成預備姿勢。用2秒上、下一次的速度（按節拍器的節律來做）連續做3分鐘。做完后，立刻坐在椅子上測量運動結束后的1分鐘至一分半鐘、2分鐘至2分半鐘、3分至3分半鐘的3次脈搏數。

（1）受試者聽到節拍器產生的節律，是因為聲波導致鼓膜產生震動，震動刺激了內耳的           產生神經沖動，傳至           形成聽覺。
（2）連續做三分鐘后，受試者呼吸加快，是由于人體產生的二氧化碳刺激位于       上的呼吸中樞導致的。
（3）經常參加體育鍛煉的人，在試驗結束后脈搏的搏動次數恢復到安靜狀態所用的時間
   （“短”或“長”）。
（4）在神經系統的調節作用下，運動、循環、呼吸等系統相互協調，密切配合，共同完成了此項生命活動。這充分體現了                          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構成內耳的結構是：（   ）
A．半規管、聽小骨、耳蝸B．半規管、前庭、耳蝸
C．鼓膜、聽小骨、耳蝸D．鼓膜、前庭、耳蝸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人產生聽覺的大致過程是
A．聲波→鼓膜、外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
B．聲波→鼓膜、外耳道→耳蝸→聽覺神經→大腦→聽小骨
C．聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺神經→大腦
D．聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦

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