精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請根據各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于

A. 小動脈、小靜脈、毛細血管

B. 小靜脈、小動脈、毛細血管

C. 毛細血管、小動脈、小靜脈

D. 小靜脈、毛細血管、小動脈

【答案】B

【解析】試題分析:用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。從圖中血液流動方向看出甲血管由分支流向主干,因此是靜脈;乙血管由主干流向分支,因此是動脈;丙血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的,因此是毛細血管。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物與環境是相適應的,根據你所學的知識判斷,以下哪類動物一般不適于陸地生存( 。

A. 有外骨骼的動物 B. 長有羽毛的動物

C. 四肢發達的動物 D. 用鰓呼吸的動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺和胰島都是內分泌腺。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從微觀到宏觀動物體的結構層次順序是( 。

A. 細胞→組織→動物體→器官

B. 組織→器官→系統→動物體

C. 組織→系統→器官→細胞→動物體

D. 細胞→組織→器官→系統→動物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 為海淀區某一小樹林中部分生物成分之間的關系,下列說法正確的是( )

A.構成生態系統能量最終來自太陽能,食物鏈的延長會使總能量減少

B.圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈是:植物→蟲→鳥→細菌

C.若圖中缺少陽光、空氣等非生物部分,無法構成生態系統

D.圖中的細菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關節的基本結構包 、 三部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素在現代畜牧業中被廣泛應用,不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶,會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶,某科研小組進行了相關實驗:

將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片,分別浸潤下表各檢測樣品后,放置在涂布了細菌的培養基上,在37℃環境下培養24小時,結果如圖:

組別

檢測樣品

含抗生素的鮮牛奶

待測牛奶

不含抗生素的鮮牛奶

?

(1)通過甲、丙兩組實驗結果的對比,可得出的結論是______。

(2)乙組實驗結果表明,此待測牛奶______(填“適合”或“不適合”)用于制作酸奶。

(3)有人提出,經過消毒可使牛奶中抗生素失效,為了驗證這一說法,科研小組在原實驗基礎上設置丁組,那么丁組的檢測樣品應該為______的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成______,則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

(4)牛奶可以通過乳酸菌發酵制成酸奶,發酵過程應該在______條件下進行。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了充分利用時間,可以邊走路邊看書。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體呼吸系統模式圖,據圖回答問題

(1)這個模型的橡皮膜代表人體的______

A.胸腔 B.肋骨 C.肺 D.膈

(2)圖中表示吸氣狀態的是______

A.(二) B.(一)C.不一定 D.均不是

(3)圖中表示胸廓的是______,表示肺的是______

A.3 B.4 C.5 D.6

(4)模型中,與呼吸運動有關的部分是______

A.1、3 B.3、4 C.5、6 D.4、5、6

(5)圖(二)表示的是________狀態,此時肋間肌________,[4]內氣壓________大氣壓(填“>”或“<”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视