【題目】如圖是消化系統的結構模式圖,據圖回答
(1)消化系統包括消化道和兩部分.
(2)①是口腔,唾液腺將唾液分泌到口腔中,對具有初步分解作用,形成麥芽糖.
(3)消化道中最膨大的部分是【③】 , 可初步消化 .
(4)【⑧】是肝臟,它能分泌的膽汁,能促進的消化.
【答案】
(1)消化腺
(2)淀粉
(3)胃;蛋白質
(4)脂肪
【解析】解:(1)消化系統包括消化道和消化腺兩部分.(2)①是口腔,唾液腺將唾液分泌到口腔中,對淀粉具有初步分解作用,形成麥芽糖.(3)消化道中最膨大的部分是【③】胃,可初步消化蛋白質.(4)【⑧】是肝臟,它能分泌的膽汁,能促進脂肪的消化.
所以答案是:(1)消化腺(2)淀粉(3)胃;蛋白質(4)脂肪
【考點精析】利用食物的消化對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物學知識的敘述,正確的是( )
A.女性細胞的染色體組成為XX,男性細胞的染色體組成為XY
B.某男孩“X”染色體上有一個隱性致病基因,該基因是由男孩的母親遺傳下來的
C.期胚胎著床的部位在子宮內膜,胎兒性別在懷孕第6周時開始確定
D.胎生哺乳是人類特有的生殖發育方式
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對生物進行科學分類的目的之一是
A. 了解生物的結構特征 B. 了解生物的生長發育和行為
C. 了解生物的生長環境 D. 弄清生物之間的親緣關系和進化關系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農民伯伯采取的農業生產措施與所依據的生物學原理不一致的是
A.人工輔助授粉——提高植物的結果率
B.給莊稼施肥——為植物生長提供有機物
C.白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用
D.把農作物種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發
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