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【題目】近幾年來,全球氣候出現變暖趨勢,其主要原因與碳循環不平衡有關。下圖是生態系統中碳循環模式圖,其中 A、B、C、D 表示生態系統的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過程。請據圖回答:

(1)該生態系統中構成的食物鏈是:__。

(2)維持生態系統的碳-氧平衡主要是通過過程__,所以我們可以采用植樹造林,增加植被的方式緩解溫室效應。

(3)參與過程⑤的生物種類主要有 。

(4)碳從無機環境進入有機環境的過程中,無機環境中的__被轉化并沿著食物鏈和食物網單向流動,逐級遞減。

【答案】 A→D→C 腐生性細菌和真菌 太陽能(或光能)

【解析】觀圖可知:圖中A是生產者;B是分解者;CD是消費者;①表示光合作用;②③④表示呼吸作用;⑤表示分解作用。

(1)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,它們之間存有吃與被吃的關系,食物網是由許多條食物鏈交織在一起而形成的。圖中的食物鏈是:A→D→C。

(2)只有光合作用才能吸收二氧化碳產生氧氣,因此植物能維持碳-氧平衡,主要是依靠生理活動光合作用來完。

(3)⑤表示分解作用分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物

(4)碳從無機環境進入生物群落的途徑是光合作用。無機環境中的太陽能被轉化并沿著食物鏈和食物網單向流動,逐級遞減。

練習冊系列答案
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【題目】下圖表示人耳和腦的聯系示意圖,請據圖回答下列問題。

(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑:________

(2)在聽覺形成過程中,位聽神經傳導的神經沖動是在[]________產生的。

(3)體操運動員動作靈活優美,協調準確,這與其[]________發達有關。

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【題目】精子與卵細胞結合成_________的過程叫_________。

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【題目】下列生物不具有社群行為的是:

A、螞蟻的群體 B、蜜蜂的群體 C、獅子的群體 D、草原上的羊群

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【題目】下圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,其中 a~f 表示具體生理過程,

請據圖回答下列有關問題:

(1)圖中 B器官和 A系統分別是 。

(2)經過過程 d__ 后,血液就變成了__血。

(3)尿液的形成需要經過(b)__ 和(c)__。

(4)完成過程 a的主要場所是__

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【題目】下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述.回答以下問題:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內輕輕刮一下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.

(1)請糾正敘述中的至少兩處錯誤:a.________ b.________

(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細胞圖象,若要詳細觀察位于視野某個位置的某個細胞的結構,比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖,則應將玻片________轉換成高倍鏡后,用________調節至物像清晰.

A.向上移動 B.向右移動 C.向左移動 D.向下移動

(3)使用生理鹽水的目的是________

(4)制作裝片前,先將口漱凈的目的是________

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【題目】植物根尖有大量根毛,吸收水分和無機鹽的主要部位是( )

A.根冠 B.分生區 C.伸長區 D.成熟區

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【題目】下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是:

A、骨骼肌是由肌腹和肌腱構成的

B、兩端的肌腱分別固著在相鄰的骨上

C、兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D、接受刺激后能夠收縮

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【題目】下圖為綠色開花植物的水分吸收、運輸及蒸發過程示意圖,下列說法正確的是( )

A. a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的伸長區

B. b表示水分由篩管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失,“門戶”是氣孔

D. 根能從土壤中吸收水分是因為根細胞液濃度小于土壤溶液濃度

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