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(2009?杭州)如圖是人體心臟結構示意圖,圖中表示心臟的不同部位.據圖回答:
(1)與圖中5部位相比較,圖中3處的血液中
含量顯著增多.
(2)圖中4處的血液從圖中1所指的血管流向全身各處,并最終回流到圖中5處,這一循環過程稱為
體循環
體循環

(3)當血液流經身體
肺和腎
肺和腎
等器官后,血液中的代謝廢物含量明顯降低.
(4)人的心臟與豬的心臟結構是相似的.某同學在觀察新鮮的豬心臟(與心臟相連的大血管均保留l0cm)時,往圖中2血管內持續灌水.你預測的實驗現象是
水還會從2處出來
水還會從2處出來
,理由是
肺動脈與右心室相連,心室和動脈之間有動脈瓣,作用是防止血液倒流.如果向肺動脈內注水,水還會從肺動脈出來.
肺動脈與右心室相連,心室和動脈之間有動脈瓣,作用是防止血液倒流.如果向肺動脈內注水,水還會從肺動脈出來.

(5)人體劇烈運動時,心率明顯加快.原因是
劇烈運動時,骨骼肌消耗更多氧氣,產生更多的二氧化碳,心率加快使心臟在單位時間內輸出的血量增大,有利于為骨骼肌提供更多的氧氣,同時帶走更多的二氧化碳,血液循環的速度加快,心率也就加快
劇烈運動時,骨骼肌消耗更多氧氣,產生更多的二氧化碳,心率加快使心臟在單位時間內輸出的血量增大,有利于為骨骼肌提供更多的氧氣,同時帶走更多的二氧化碳,血液循環的速度加快,心率也就加快
分析:血液循環是指血液在心臟和全部血管組成的管道系統中的循環流動,根據血液流動的途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環.圖中1主動脈,2肺動脈,3肺靜脈,4左心室,5右心房,6右心室.
解答:解:(1)流回5右心房的血液,經右心室壓入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由5肺靜脈流回左心房,這一循環途徑稱為肺循環,與圖中5部位相比較,圖中3處的血液中氧含量顯著增多.
(2)血液循環包括體循環和肺循環,體循環:左心室--主動脈--身體各處的毛細管網---上下腔靜脈--右心房,肺循環:右心室--肺動脈--肺中的毛細管網--肺靜脈--左心房;圖中4處的血液從圖中1所指的血管流向全身各處,并最終回流到圖中5處,這一循環過程稱為體循環.
(3)血液中運輸的代謝廢物是二氧化碳、尿素、水和無機鹽等,其中二氧化碳必須通過呼吸排出,也就是血液經過肺的時候進行了氣體交換,氧氣進入人體,二氧化碳被呼出;而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的,所以血液經過肺的時候二氧化碳大大減少,而經過了腎臟之后,尿素等代謝廢物也大大減少.
(4)圖中2是肺動脈,肺動脈與右心室相連,心室和動脈之間有動脈瓣,作用是防止血液倒流.如果向肺動脈內注水,水還會從肺動脈出來.
(5)人在運動狀態下,肌肉收縮消耗的能量多,能量是有機物與氧結合分解釋放的;細胞中的有機物、氧是由血液輸送的;這樣血液向細胞中輸送的有機物和氧的量就增多;血液循環的速度加快,心率也就加快;
故答案為:(1)氧;
(2)體循環;
(3)肺和腎;
(4)水還會從2處出來;肺動脈與右心室相連,心室和動脈之間有動脈瓣,作用是防止血液倒流.如果向肺動脈內注水,水還會從肺動脈出來.;
(5)劇烈運動時,骨骼肌消耗更多氧氣,產生更多的二氧化碳,心率加快使心臟在單位時間內輸出的血量增大,有利于為骨骼肌提供更多的氧氣,同時帶走更多的二氧化碳,血液循環的速度加快,心率也就加快.
點評:解答此類題目的關鍵是掌握肺循環的途徑以及體循環的途徑.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?杭州)如圖所示的結構最可能表示的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?杭州)某同學將生長狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中,在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側開一小窗口,并在窗口外側裝一個固定光源,保持其它環境條件適宜并相同.一星期后,A,B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示.請回答下列問題:

(1)該同學設計這一實驗的目的是為了探究
單側光對蠶豆幼苗生長的影響
單側光對蠶豆幼苗生長的影響

(2)根據學過的知識,解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長的原因.
單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻
單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻

(3)若另取一盆蠶豆幼苗,在暗箱右側亦開一小窗口,在窗口外側裝一個固定光源,并且在花盆底部再裝一個旋轉器.當旋轉器以一定速度勻速旋轉時,花盆也隨之一起旋轉,但暗箱和光源都不轉,如圖C所示.當圖C中的花盆連續旋轉一星期以后,請你預測裝置中的蠶豆幼莖的生長或彎曲情況是
直立生長
直立生長

(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行),你預測的蠶豆幼莖生長方向是一
向上彎曲
向上彎曲
,這是植物對地心引力刺激作出的反應.蠶豆幼莖對單側光、地心引力等刺激所作出的不同反應都屬于植物的
感應性
感應性
.這種特性也可以稱為生物的應激性.

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