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【題目】以下是植物的幾種組織示意圖,據圖回答問題

(1)根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織,是______(填字母)。

(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,能夠傳輸水分和無機鹽,屬于植物體的_____(填字母)。

(3)葉肉的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養物質,屬于_____(填字母)。

(4)植物體的五種組織中,除了以上四種外,還有一種是________(填名稱)。

【答案】

(1)C;

(2)D;

(3)B;

(4)機械組織。

【解析】

試題分析:

(1)、分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織。 如根尖的細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構成的組織就屬于分生組織。如圖C。

(2)、輸導組織有運輸物質的作用,植物體內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織。如吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡,其中就有導管和篩管,分別運輸水、無機鹽等無機物和有機物。如圖D是導管的結構圖。

(3)、營養組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能,含有葉綠體的營養組織還能進行光合作用合成有機物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織。如圖B。

(4)、植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織,除了以上四種外還有一種,就是機械組織,主要起支持作用。

練習冊系列答案
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【題目】用水蚤進行如圖所示的實驗,請分析回答:

(1)實驗表明,多數水蚤生活的最適宜溫度是_______

(2)有些水蚤能在20℃環境中生活,還有些水蚤能在28℃環境中生活,這表明水蚤個體之間存在著_______,從而體現了生物的變異一般是______________。

(3)實驗中20℃或28℃中都有生存的個體,它們都是______________的個體。因而溫度的改變對水蚤起到了_______作用,這種作用是_______。

(4)20℃環境中生活的水蚤移入28℃環境中,將導致水蚤死亡。說明當環境條件改變時,如果生物缺少_____________________,就要被環境所淘汰。因而生物對環境的適應具有相對性的特點。

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⑴該實驗的變量是____。

⑵作出假設是____。

⑶(實驗步驟)

①在一個鐵盤內放上一層潮濕土壤,以橫軸中線為界,盤的上部(A組)蓋不透光紙板,下部(B組)蓋玻璃板(如圖)。在盤內形成____兩種環境。

②將10只鼠婦放入鐵盤上部中央,下部中央處放____10鼠婦,靜置2分鐘。

③觀察統計:每隔一分鐘統計一次A組和B組的鼠婦的數目,統計10次。計算出全班各組第10次A組和B組統計數據的____平均值,對數據進行比較分析。

⑷(預測結果)黑暗處鼠婦的數量____多,明亮處的____。少(填“多”或“少”)

⑸(實驗結論)鼠婦____喜歡(填“喜歡”或“不喜歡”)黑暗的環境。由此可知鼠婦適宜生存的環境條件是____

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