(8分)下圖表示一個生態系統的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)根據圖示信息判斷該生態系統的類型是_____________________
(2)某同學對圖示生物分類如下:草屬于植物,兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于動物,該同學的分類依據是:_____________________
(3)該食物網中最短的食物鏈有__________條
(4)該食物網的各類群生物中,含能量最少的是__________
(5)若要表示一個生態系統,該圖還應添加的成分是 _______和 ______
(6)若該生態系統受到重金屬污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是________
(7)由于人為獵捕野兔,一段時間內影響到了狐.鷹等動物的數量,禁止獵捕后,各類群生物數量又逐漸恢復到獵捕前的狀態,這說明生態系統具有一定的
(1)草原生態系統 (2)形態結構特征
(3)4 (4)鷹 (5)分解者和非生物成分 (6)鷹 (7)自我調節能力
【解析】
試題分析:(1)由生態系統中所包含的生物種類,可判斷出該生態系統為草原生態系統;
(2)生物分類的依據,生物學家根據生物的形態結構特征、營養方式、在生態系統中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類,如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界;
(3)一條完整的食物鏈,從生產者開始,到本條食物鏈的最高消費者結束,圖中的食物鏈有:草→兔→鷹,草→兔→狐,草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→狐共五條食物鏈,最短的食物鏈有4條;
(4)因為能量沿著食物鏈和食物網逐級遞減,所以鷹的能量最少;
(5)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產者、消費者和分解者,圖中禾谷類屬于生產者,其他生物都屬于消費者,所以所缺的是分解者和非生物部分;
(6)有害物質通過食物鏈積累,所以鷹的體內有害物質含量最高;
(7)一般正常情況下,該生態系統中各種生物的數量會處于相對穩定狀態,說明生態系統具有一定的自我調節能力。
考點:本題考查的是生態系統中的食物鏈和食物網,解答此題的關鍵是:一是明確生態系統的組成,二是要明確食物鏈的概念,生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系,三是要知道食物鏈的正確寫法。
科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣西省北海市合浦縣七年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容,請回答相關問題。
(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是
(2)步驟②和④滴加的液體分別是 。
(3)某同學使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍,高倍物鏡為40倍。他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細胞(如右圖),
換用高倍鏡時可以觀察到 個
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是( )
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野
A.①②③④ | B.②①③④ | C.③④②① | D.③②①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是一個腎單位的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)腎單位由[ ]構成。腎動脈在腎單位內兩次形成毛細血管,第一次由[ ]_____分出許多毛細血管,盤繞彎曲成[ ]_________ :第二次由[ ]________再次分枝形成毛細血管,分布在腎小管的周圍。
(2)圖中的l、2、3里面流動的是________血。
(3)下圖表示尿素在人體某結構內的濃度變化情況,請判斷該結構是____________。
(4)8與5內兩種液體比較,8內不含________。1與7內兩種液體比較,7內液體含量減少的物質主要是________________。
(5)1、5、8含有的相同的成分是_____________________。
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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容,請回答相關問題。
(1)按照實驗操作過程,將①~④實驗步驟進行排序,正確順序是
(2)步驟②和④滴加的液體分別是 。
(3)某同學使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍,高倍物鏡為40倍。
他在低倍鏡下看到視野中有8個排成一排的細胞(如右圖),
換用高倍鏡時可以觀察到 個
(4)下面四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)( )
(5)下面使用顯微鏡對光的正確程序是( )
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野
A.①②③④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
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