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下列各種生活現象中,不能表明植物進行呼吸作用的是
A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多
B.地窖內的蔬菜因腐爛而散發出霉味
C.萌發種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁
D.進入貯存水果的倉庫,發現點燃的蠟燭燃燒不旺
B

試題分析:植物吸收空氣中的氧氣,將體內的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出氧氣的過程,實質是分解有機物,釋放出能量。貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多,說明植物呼吸作用釋放出的能量,選項A不符題意;地窖內的蔬菜因腐爛而散發出霉味,說明在適宜的條件下,生長了大量的微生物,不能說明植物進行了呼吸作用,選項B符合題意;萌發種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁,說明呼吸作用釋放了二氧化碳所致,選項C不符題意;進入貯存水果的倉庫,發現點燃的蠟燭燃燒不旺,說明呼吸作用吸收了庫內的氧氣,蠟燭燃燒氧氣不足,故選項D不符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹桿等搭架供其生長,這樣做的主要意圖是 ( )                                                             
A.防止植物果實受到地面小動物的損害
B.保證植物體及其果實外形美觀、潔凈
C.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動
D.利于植物充分地接受光照進行光合作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖中適合用于脫去葉片中葉綠素的裝置是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在證明綠色植物能在光照條件下制造淀粉的探究實驗中用于除去葉綠素的試劑( 。
A.碘酒B.水C.酒精D.高錳酸鉀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是
A.移栽植物時剪去部分枝葉B.對移栽后的植物進行遮陽
C.對栽培的花卉適時松土D.選擇陰雨天移栽植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

儲藏蔬菜或水果時,一般都采用較低的溫度,這主要因為
A.在較低溫度時,呼吸作用旺盛
B.在較低溫度時,呼吸作用減弱
C.較低的溫度抑制了光合作用
D.較低溫度使細菌等微生物不能生存

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人類的下列活動中,能促進植物呼吸作用的是
A.將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B.大雨過后,給棉花和蔬菜等作物中耕松土
C.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
D.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

王強去年的身高是166cm,今年的身高變成了176cm。王強長高的主要原因是 (   )
A.細胞的生長B.細胞的分化
C.細胞的分裂D.細胞的分裂與生長

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

幼苗能長成大樹是由于什么的緣故:                                    (    )
A.細胞數目增多B.細胞數目增多,體積增大
C.細胞體積增大D.細胞體積增大,細胞數目不變

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