精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖表示某反射弧的結構,請據圖回答問題。

1)神經系統結構和功能的基本單位是 ,圖中a、bc、d是反射弧的組成部分, c 。

2)破壞b結構,刺激感受器,大腦是否有感覺 ;(填)刺激處,效應器是否有反應 。(填

3)我們要屏住呼吸必須受到 的調控。

【答案】1)神經元,效應器,神經中樞,

2)否,否,否,

3)神經系統,人體各個器官系統的協調活動,充分體現出人體是一個統一的整體

【解析】試題分析:(1)神經系統結構和功能的基本單位是神經元,圖中c是神經中樞。

2)如圖中b傳出神經遭到損傷,感受器產生的神經沖動能通過d傳入神經傳到c神經中樞,進而傳到大腦皮層引起感覺,但不能通過b傳出神經傳到a效應器,所以效應器無反應。

3)我們要屏住呼吸必須受到神經系統的調控,這說明人體各個器官的協調活動都要受到神經系統的調節作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年春節后,廣州(當地氣溫為25℃左右)的業務員李某到我市(當時氣溫為5℃左右)出差,身體內發生了一系列生理變化,其中耗氧量、尿量變化依次為( )

A. 減少、增加 B. 增加、減少 C. 增加、不變 D. 增加、增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察甲、乙兩圖,回答問題:

(1)組成動物體結構和功能的基本單位是___圖。

(2)甲圖比乙圖多一種結構是標號___,生物體可以通過這種結構進行光合作用。

(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號____內。

(4)在兩幅圖中能控制物質進出細胞的結構是標號____

(5)具有支持和保護作用的結構是圖中的標號____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】良好的生活方式對學生的健康成長至關重要,下面是李明同學的一些行為習慣,屬于健康生活方式的是(

A.因學習緊張很少與師生交流 B.經常性地上網學習到深夜

C.節假日常隨父母郊游 D.經常因時間緊張不吃早餐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統組成示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖中①—⑤合稱為[⑦]____________,是外界氣體進入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用。

(2)空氣經過[ ]____________時,其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住,形成鼻涕。

(3)[ ]________是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所。其內的氣體排出體外時,胸廓的大小變化是________________。

(4)[ ] ________是氣體的通道,也是發聲的器官。吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因為[ ]_________是食物和氣體的共同通道。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,A.B.C.D.E所示為人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題。

1整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是 。

2A細胞通過 形成B,在此過程中, 的變化最明顯。

3B通過 形成C。在此過程中,細胞的形態、結構和 產生了差異。

4圖中所示的系統具有的生理功能是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的圖A、B為小明通過制作臨時裝片實驗觀察到的細胞圖,圖C為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:

(1)小明觀察到的人的口腔上皮細胞圖是 ________ 圖,具有保護和支持作用這一結構的細胞圖是 _________圖。

(2)圖A中出現的現象可能是哪個步驟操作不規范引起的?_____________________ 。

(3)為了更清楚的觀察圖B中的細胞結構,需要放大細胞,小明應先轉動圖C顯微鏡中 _______ 所示結構,使高倍物鏡對準通光孔,并旋轉_________把物像調至更清晰。

(4)若⑤的放大倍數是10×,則⑥的放大倍數是_____×即可使整個物像放大400倍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與干旱環境中的植物特征不符的是(

A.具有發達的根系 B.具有肥厚的肉質莖

C.具有較大的葉片 D.具有厚厚的角質層

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视