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(2008?和平區模擬)看圖回答:
(1)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中含量增多的氣體是
氧氣
氧氣
,含量減少的氣體是
二氧化碳
二氧化碳

(2)毛細血管和肺泡的壁都很薄,都只由
層上皮細胞構成;毛細血管的管徑非常小,在顯微鏡下識別的方法是:
紅細胞單行通過
紅細胞單行通過
;毛細血管中血流速度非常
,這些特點都有利于進行
氣體
氣體
 交換.
分析:肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現的.
解答:解:(1)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血,由肺靜脈流入左心房.
(2)肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所;左右支氣管進入左右兩肺后反復分支,愈分愈細,形成許多樹枝狀的分支,分支到細支氣管時,管壁的軟骨環消失,管壁幾乎全部由平滑肌構成,細支氣管再分支到呼吸性細支氣管時,其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡是肺的功能單位,肺泡外面纏繞著豐富的毛細血管并且肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成.毛細血管管徑小,只允許紅細胞呈單行通過;這樣的結構特點適于肺泡與血液之間進行氣體交換.人體內的氣體交換也是通過氣體的擴散作用來完成的,所謂氣體的擴散作用,即一種氣體總是由濃度高的地方擴散到濃度低的地方,直到平衡為止.
故答案為:(1)氧氣     二氧化碳   (2)一      紅細胞單行通過      慢     氣體
點評:熟知肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴散作用實現的.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?和平區模擬)生物反應器是指( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?和平區模擬)我國營養學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據.分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 食物分類 每日攝取量
Ⅴ級 油脂類 小于25g
Ⅳ級 豆類和奶類 100-150g
Ⅲ級 魚、禽、肉、蛋類 125-200g
Ⅱ級 果蔬類 400-750g
Ⅰ級 谷類 450-500g(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的
糖類
糖類
是人體主要供能物質,該物質主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?
小腸
小腸

(2)處在發育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是
蛋白質可以促進人體的生長發育.這兩級的食物含蛋白質豐富,所以青少年應多加攝。
蛋白質可以促進人體的生長發育.這兩級的食物含蛋白質豐富,所以青少年應多加攝。

(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫院看醫生醫生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的
Ⅱ級
Ⅱ級
類食物.
(4)營養不良會影響健康,如缺鐵易患
貧血
貧血
病,因為鐵是紅細胞中
血紅蛋白
血紅蛋白
的重要成分.
(5)下列飲食習慣合理的是
D
D

A.經常吃“洋快餐”
B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食
C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水
D.不挑食、不偏食,按時進餐.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?和平區模擬)小明同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發現一些問題,請幫他解決.
(1)在本實驗中提出的問題是
綠葉在光下制造淀粉嗎?
綠葉在光下制造淀粉嗎?

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置
對照
對照
實驗.這樣設置后,該實驗中的變量是

(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在
下幾個小時.
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱.酒精逐漸變為綠色溶液,你認為是什么物質溶于酒精?
葉綠素
葉綠素

(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有
淀粉
淀粉

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,預期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變為
色.
(7)做綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了:
B
B

A.光合作用需要光才能進行,并釋放氧氣
B.光合作用的條件之一是光,產物有淀粉
C.光合作用的產物是淀粉和氧氣
D.光合作用有光無光都可進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?和平區模擬)在“采集和測算空氣中的塵埃粒子”探究實驗中要用到五點取樣法.
(1)五點取樣法是先確定對角線的
 點作為中心抽樣點,再在對角線上選擇
 個與中心樣點距離相
 的點作為樣點.
(2)利用五點取樣法計數時,正好在邊線上的,原則是
C
C

A.計上不計下,計左計右      B.計上計下,計左計右
C.計上不計下,計左不計右      D.計上計下,計左不計右
(3)第1格中的塵埃粒子數為
3
3
.第2格中的塵埃粒子數為
2
2

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