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【題目】俗話說：“人有人言，獸有獸語”，螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（ ）
A.表情
B.聲音
C.舞蹈
D.氣味

【答案】D
【解析】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，動物通過動作、聲音、氣味等進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味．故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解群體中的信息交流的相關知識，掌握群體內的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（ ）

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. E與B、C的主要區別是體表被毛，體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮。”這種生物現象說明生物具有的特征是（　�。�

A. 能進行呼吸 B. 能生長和繁殖

C. 能對刺激作出反應 D. 能排出體內的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于自然保護區功能的敘述，不正確的是（ ）

A．自然保護區是“活的自然博物館”

B．自然保護區是“天然基因庫”

C．自然保護區是 “天然實驗室”

D．自然保護區是“優良的狩獵場”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查,其調查統計結果如下表：

請回答下列問題：

(1)從第________組調查的結果可推測出控制________眼皮性狀的基因是隱性基因。

(2)如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調查的家庭中，其母親的基因組合是________，其父親的基因組合是________ 。

(3)如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術后，再生一個孩子是雙眼皮的可能是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的外部輪廓和呼吸系統示意圖，請據圖回答下列問題

（1）家鴿的身體呈________型，可以減少空氣阻力；前肢變成了________，生有幾排大型的________。

（2）家鴿的骨胳輕、薄、______，有些骨內部_______，可減輕體重。

（3）圖中可見，家鴿的呼吸系統特殊，具有與③_______相通的②___________。吸氣時，氣流的流動方向是_____________________（用箭頭連線圖中代碼）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林、海洋、濕地被稱為地球的三大生態系統，其中“地球之腎”、“地球之肺”分別是 （ ）

A．濕地、海洋 B．海洋、森林

C．濕地、森林 D．海洋、濕地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中既具有成形的細胞核又具有細胞壁的是（ ）
A.病毒
B.細菌
C.真菌
D.動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與生物之間的關系，屬于競爭關系的是 （ ）

A．水稻與稗草 B．蜣螂與牛糞

C．狐貍與野兔 D．跳蚤與小狗

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