【題目】吃梨時,我們會嘗到酸或甜的味道,這種酸或甜的物質存在于( )
A. 細胞壁 B. 液泡 C. 細胞膜 D. 細胞核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物葉片的結構示意圖及綠色植物的生理活動示意圖,A、B分別代表進出葉片的氣體,請據圖回答問題.
(1)若圖2中氣體A代表二氧化碳.則該圖示的生理活動是作用,氣體B是 . 氣體A、B是通過圖1中的⑥(填名稱)進出的.
(2)若某種生理活動能為植物生長、細胞分裂等生命活動提供能量.則該生理活動是作用,該生理活動的主要場所是 .
(3)圖2中的C代表的物質是主要是由根尖的吸收的,它在植物體內只有少量被利用,絕大部分以作用散失到了大氣中.
(4)在農業生產上為了提高農作物的產量,種植時應該 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究植物的生理活動,用天竺葵和老鼠作實驗材料,設計了如下實驗裝置。A、B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的,A裝置做遮光處理。請據圖回答以下問題:
(1)1773年,普利斯特利實驗得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結論,根據所學可知植物通過__作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低,日落后則完全停止,這說明綠色植物凈化空氣的必要條件是__。
(2)以上實驗裝置A、B、C中,__裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過__作用更快的消耗了氧氣。
(3)實驗前,A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2~3天。光照2~3小時后,從A、B裝置中各取一片葉,水浴加熱后滴加碘液,__裝置中的葉片變藍。
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【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題
(1)病毒是圖中的__(填字母).它不能獨立生活,只能__在其他生物的活細胞內.
(2)B與C比較,在細胞結構上B沒有成形的__.B與C的細胞里都沒有__,只能以現成的有機物生活.圖中A的生殖方式是__,C的生殖方式是__.
(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切.在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的__(填字母);夏天,受潮的衣物等常常會發霉長毛,這應該是圖中__(填字母)生長和繁殖的結果.
(4)寫出圖中數字所指結構名稱②__③__.
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【題目】如圖是動、植物細胞的結構示意圖,下列說法正確的是( )
A.①控制物質進出細胞
B.④是細胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細胞
D.⑦可把光能轉變為化學
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【題目】雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,分別由顯性基因B和隱性基因b控制.
(1)小紅的父母部是雙眼皮,小紅卻為單眼皮,則小紅基因組成是________.雙眼皮的夫婦生下一個單眼皮的孩子,這種現象稱作________(填“遺傳”或“變異”).
(2)小紅父親及其家人認為不生男孩的責任全在小紅母親.從性別決定方式看,這種說法是不對的,因為生男生女主要取決于________的類型(填“精子”或“卵細胞”).若他們再生一個孩子,生男孩的機率是________.
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