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【題目】正常情況下，生物圈中的碳一氧平衡能夠維持，是因為（　�。�
A.呼吸作用消耗氧，產生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，產生氧
B.呼吸作用消耗二氧化碳，產生氧；光合作用消耗氧，產生二氧化碳
C.燃料燃燒消耗氧，產生二氧化碳
D.光合作用消耗二氧化碳，產生氧

【答案】A
【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．
故選：A
植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多吃新鮮蔬菜和水果能有效預防壞血病。因為新鮮的蔬菜和水果中含有豐富的

A．維生素D B．維生素C

C．維生素B D．維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為成龍父子兩，房祖名從成龍體內得到的染色體是（ ）

A.22對+Y
B.22條+Y
C.22對+X
D.22條+X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無脊椎動物是指（）

A. 低等動物 B. 水生動物 C. 無脊柱動物 D. 節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟與血管結構示意圖，下列相關敘述正確的是

A. 若血液由c向a流動，則該血管內流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動，則該血管是主動脈

C. 若b處為抽血時針刺入部位，那么應該在a點扎上膠皮管

D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出，應馬上按壓c處止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖書中，圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B分別表示吸氣和呼氣，M表示人體某器官；圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖，圖中箭頭表示血液流動的方向，①、②、③、④表示與心臟相連的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔。請回答下列問題：

（1）人體血液循環包括體循環和肺循環兩部分。其中，體循環的起點和終點分別是

A.左心房、右心室 B.右心房、左心室

C.左心室、右心房 D.右心室、左心房

（2）圖甲中，進行A過程時，膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態分別是

A.舒張、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.收縮、舒張

（3）圖甲中，當血液流經人體器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物質的含量增多，則器官M可能是

A.小腸 B.大腦 C.腎臟 D.肺

（4）圖乙中，心臟所處的工作狀態是：左、右心房舒張，左、右心室收縮，心房與心室之間的瓣膜 （填“打開”或“關閉”）。

（5）圖乙中，①、②、③、④血管內流靜脈血的有 。

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳類動物的神經系統的主要功能是（）

A. 接受刺激、產生反射 B. 及時逃避敵害

C. 迅速獲取食物 D. 產生各種行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列一組動物中，全是環節動物的是（ ）

A. 蚯蚓、蛔蟲、蝗蟲 B. 蚯蚓、蛭、沙蠶

C. 鉤蟲、線蟲、絲蟲 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答：

（1）圖中的2代表 ， 3指的代表 ．
（2）圖中6指的是 ， 7指的是
（3）血液由2射出，流經5、6到3的循環途徑叫；血液由4射出流經7、8至1的途徑叫
（4）由M到N處，血液成分發生了變化：血變成了血
（5）血液流經肺泡由血變成了血．
（6）某人患腸炎，醫生采取了上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物到達患處經過心臟次．
（7）在心臟結構中，心房與心室之間的瓣膜和心室與動脈之間的瓣膜的作用都是 ， 心臟的瓣膜只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是
A、由心室→心房→動脈 B、由心室→心房→靜脈 C、由心房→心室→動脈 D、由心房→心室→靜脈．

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