【題目】18世紀最流行的看法是:花粉只對種子的形成起刺激作用.凱爾路特用兩種煙草做雜交,產生了種子.他設想:如果在下一代中能夠發現雄性的一些特征,便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發育.實際上,凱爾路特所獲得的雜交種子發育成的植株具有雙親的特征.直到18世紀末,人們才認識到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵細胞和雄蕊花粉中的精子經過某些過程產生下一代.
(1)凱爾路特通過實驗證明了什么?
(2)資料中所述的“某些過程”是指什么過程?
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【題目】下列關于鳥的呼吸的說法,正確的是( )
A.呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換
B.呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換
C.呼吸一次在氣囊里進行兩次氣體交換
D.吸氣時在氣囊里進行氣體交換,呼氣時在肺里進行氣體交換
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【題目】小強同學采集了蘋果、松、梨、銀杏等植物的果實或種子,與同學們共同學習,請回答:
(1)哪些植物的種子是裸露的?這類植物是什么植物?___________。
(2)哪些植物的種子外面有果皮包被著?這對種子有什么意義?___________________
(3)上述四種植物的種子基本結構是相同的,都含有新植物的幼體——________ 將平時食用的大米種在地里,發芽率極低的原因是________________________________
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【題目】原雞是家雞的祖先,家雞和原雞有許多相似的特征,但家雞的產蛋量高.人們把原雞馴化成產蛋量高的家雞,是因為生物有( 。
A. 生殖和發育的特征 B. 生長的特征
C. 遺傳和變異的特征 D. 進化的特征
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【題目】人體生命活動產生的廢物需要及時排出。下列說法中錯誤的是
A. 膀胱是形成尿液的主要器官
B. 腎小球和腎小囊起濾過作用
C. 入球血管和出球血管均為小動脈
D. 健康人的尿液中一般不含葡萄糖
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【題目】李明學習了藻類植物的知識后,他想到了一個問題:水綿是藻類植物,必須生活在水中嗎?請你針對他提出的問題設計一個方案來進行探究。
(1)你作出的假設是_____。
(2)材料:水綿若干,培養皿,清水。
(3)實驗步驟:
①取兩個培養皿,分別標記為A、B,在A中注入2/3的________,B中_________,保持_______。兩個培養皿并排放在有陽光的地方。
②取一些比較長的水綿,一端放入A的水中,另一端放在B中。
③過一段時間后觀察A、B培養皿中水綿生長的情況。
(4)預期結果:__。
(5)結論:。
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