【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好保護.為此,我們就應該先認識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據圖作答。
(1)結構B是蚯蚓的______,由此可斷定A是蚯蚓的______(填前或后)端。
(2)蚯蚓的身體由許多環狀體節構成,因此它屬于______動物.又因為體內無脊柱,因此蚯蚓又屬于______動物。
(3)在做觀察蚯蚓的相關實驗時,我們應注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質,箭頭表示物質進出葉片的方向,以下說法正確的是( )
A. 若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進行呼吸作用
B. 若③代表水分,②代表水蒸氣,說明葉片正在進行蒸騰作用
C. 若葉片正在進行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機物
D. 此葉片在白天只能進行光合作用,晚上只能進行呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為曲肘和伸肘動作及關節結構圖,請據圖回答問題:
(1)運動系統主要是由骨、__________和__________組成的。
(2)甲圖中,③表示__________;曲肘時,③處于__________(選填收縮或舒張)狀態。丙圖中,②表示_______。
(3)乙圖中,關節的基本結構包括關節面、[⑧]___________和[⑨]______;我們通常所說的脫臼是指圖乙中關節頭從_________結構中脫落出來的現象。
(4)人體的每一個動作都是在________系統的支配下,由運動系統等其他系統的協調配合完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在實驗過程中,如果放出的氣體是二氧化碳,如何證明( )
A. 放入氫氧化鈉溶液中 B. 放入澄清的石灰水中
C. 放入碘液中 D. 放入食鹽水中
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