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【題目】病毒一旦侵入人體，就會使人患病。

【答案】錯誤
【解析】解：病毒侵入人體后，人體內就產生一種抵抗這種病毒的物質，叫做抗體．抗體與抗原結合，促進了吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除．因此少量的病毒侵入人體，不一定會使人患�。械牟《究梢灾委熂膊θ擞幸妫缇G膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染．所以題干的說法不正確．
所以答案是：錯誤
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解免疫與計劃免疫的相關知識，掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以便維持人體內部環境的平衡和穩定，分為特異性免疫和非特異性免疫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植株相同大小的三個枝條，分別標記為A、B、C．枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中（如圖甲）。在每個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后，觀察量筒中液面的變化。

（1）以下哪一項可以作為該實驗探究的問題______。

A．光合作用主要是通過葉進行的嗎？

B．油滴對植物吸水有影響嗎？

C．蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎？

D．呼吸作用主要是通過葉進行的嗎？

（2）該探究實驗的變量是______。

（3）實驗結論______。

（4）圖乙是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。植物散失的水分是通過葉片的[______]運輸來的，然后通過圖中的[______]散失的，它是氣體和水分進出植物體的門戶，是由一對半月形的細胞-保衛細胞圍成的______。[______]是葉肉，能夠進行光合作用制造有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生殖系統中既能產生生殖細胞又能分泌性激素的結構是( )

A. 睪丸和子宮 B. 睪丸和卵巢 C. 輸卵管和輸精管 D. 卵巢和附睪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依圖

（1）每天人攝取最多的食物應是含_____________較多的食物。

（2）每天人攝取最少的食物應是含_____________較多的食物。

（3）青少年每天應比成年人多攝取含_____________較多的食物，即金字塔第________、_________層的食物。

（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在飲食中應盡量減少第________層的食物，適當多吃第________層的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是八年級某同學搜集到的幾種動物的圖片資料，請幫他完成有關問題：

（1）C動物的體溫_____，生殖發育的主要特點是_____．

（2）D動物的幼體生活在水中，用_____呼吸，而其成體主要用_____呼吸，_____輔助呼吸．

（3）①E動物和蝦、蟹、蜈蚣、蝗蟲屬于_____動物；

②F動物終生生活在水中，身體表面大都覆蓋著_____；用鰓呼吸，通過軀干部和尾部的擺動以及_____的協調作用游泳．

（4）A動物身體呈_____型，目的是為了_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是兩種細胞的結構簡圖，請據圖回答下列問題．

（1）在生物課上，同學們制作了人口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥表皮細胞臨時裝片．他們用顯微鏡看到的人口腔上皮細胞與___（選填“甲”或“乙”，下同）最相似，看到的洋蔥表皮細胞與___最相似．

（2）有同學想在顯微鏡的視野中看到更多的細胞．目前使用的目鏡標有“10×”，另有分別標有“40×”和“20×”的兩個物鏡，則這位同學應選擇標有“___”的物鏡．選擇好物鏡后，這位同學通過顯微鏡看到的物像比實際細胞的大小放大了___倍．

（3）通過觀察，同學們發現甲、乙兩種細胞有相同之處，也有不同之處．他們將兩種細胞做了比較，并繪制了下面的表格．根據表格中所給的四個細胞結構，甲或乙細胞中存在的就在表格中填出相應的序號，不存在的請填上“×”．

甲細胞

乙細胞

細胞壁

⑥

細胞膜

⑤

細胞質

①

液泡

⑦

__________________

（4）觀察完畢后，同學們打算將顯微鏡收起來．這時，應轉動轉換器將兩個物鏡伸向___，轉動反光鏡使鏡面____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】刺細胞是腔腸動物特有攻擊和防御的利器，在外胚層尤其多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無土栽培可以更合理的滿足不同植物生長對各類無機鹽的需要．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口（圖A）；圖B為該植物葉的外形圖。圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向。

（1）一段時間后，圖A塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體散發出來的水蒸氣凝結而成的，它是植物________的結果。

（2）下午打開袋口，迅速把一支將要熄滅的火柴棍伸進袋口，火柴立刻復燃了，說明袋內的氧氣較豐富，這是植物_______的結果。若B圖表示葉片與光合作用有關的物質進出葉片的情況，則①代表的物質是______。

（3）若在傍晚套上塑料袋，扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內的氧氣很少，二氧化碳較豐富，這是植物_______的結果。若B圖表示葉片呼吸作用有關的物質進出葉片的情況，則①所代表的物質是______。

（4）以上三種植物的生理活動，綠色植物白天進行的有___________________。

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