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【題目】某同學用低倍鏡觀察到根尖分生區細胞的清晰物像，這時如果轉動轉換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現的是( )
A.視野內的細胞變少了，變大了
B.視野變亮了
C.物像變模糊了
D.物像不在視野正中央

【答案】B
【解析】高倍鏡放大的倍數更大，因此，在由低倍鏡轉換為高倍鏡后，視野會變暗，范圍變小，觀察到的細胞數量會減少，焦距改變，物象也會變模糊.

所以答案是：B.

【考點精析】認真審題，首先需要了解練習使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是（　�。�

A. 前肢變成翼

B. 胸肌發達，有可用于飛翔的翼

C. 身體內有脊柱

D. 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于動物學習行為的是（　�。�

A. 黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

B. 狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”

C. 蜘蛛結網捕捉昆蟲

D. 燕子在屋檐下筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德實驗證實了肉湯的腐敗原因是( )

A.肉湯內有細菌 B.來自空氣中的細菌造成的

C.鵝頸瓶沒有防腐能力 D.時間長了自然會腐敗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于森林里的某一棵樹來說，影響它生存的生態因素是（ ）
A.所有動物
B.陽光、空氣等非生物因素
C.其他植物
D.其他生物和非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用周氏嚙小峰防治美國白蛾，這種現象反映了動物在自然界中的哪種作用?（ ）

A．維持生態平衡的作用 B．促進物質循環的作用

C．幫助植物傳粉的作用 D．幫助植物傳播種子的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況,請據圖回答問題。

(1)表示光合作用的曲線為__(填“甲”或“乙”)。

(2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__。

(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度白天比夜間__。

(4)在此一晝夜內,有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__、__(用字母表示)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是生物的生命現象（ ）
A.木馬病毒侵襲電腦
B.大雁南飛
C.海浪拍打堤岸
D.水滴石穿

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【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據圖回答下列問題：

（1）培育多莉綿羊的技術稱為_____。

（2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

（3）丙綿羊所起的主要作用是_____。

（4）產生多莉綿羊的生殖類型屬于_____。

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