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【題目】（ ）下列敘述中，屬魚類、兩棲類、爬行類的共同特征的是

A．用肺呼吸 B．有脊柱

C．體溫恒定 D．能在水中和陸地上生活

【答案】B

【解析】

試題分析：魚用鰓呼吸，兩棲類和爬行類用肺呼吸，A錯誤；魚類、兩棲類、爬行類都有脊柱 ，屬于脊椎動物，B正確；魚類、兩棲類、爬行類沒有良好的產熱和散熱的結構，體溫不恒定為變溫動物，C錯誤；大多數的魚類只能生活在水中，而大多數的爬行類動物只能生活在陸地上，只有兩棲動物既能生活在水中也能生活在陸地上，為兩棲動物，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于大鯢的生殖發育特點敘述正確的是（ ）

A. 體內受精，體內發育 B. 體內受精，體外發育

C. 體外受精，體內發育 D. 體外受精，體外發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個

③在原來的細胞中央，形成新的細胞膜

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細血管，則a內流的是靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細血管，則c內流的是動脈血

C. 若b為腎小管處毛細血管，則c內血液中尿素的含量比a多

D. 若b為小腸絨毛內的毛細血管, c內血液中的營養物質比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉動細準焦螺旋�、谡{節光圈�、垡苿友b片　④轉動轉換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）河里游動的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節肢動物的理由是（ ）

A.能迅速避開敵害 B.體表有外骨骼，足和觸角分節

C.都用氣管進行呼吸 D.都有三對足、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國，因色彩絢麗，形態優美，深受人們的喜愛。它先由銀灰色的野生鯽魚變為紅黃色的金鯽魚，然后再經過不同時期的家養，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個不同品種的金魚（如圖）。請回答下列問題：

（1）野生鯽魚經過人們逐代的______選擇，進化為現在多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深，腹部顏色較淺，不易被天敵發現。這體現了生物與環境______的生物學觀點。

（2）李明的家里喂養了幾條小金魚，并且在魚缸里還放了一些金魚藻（一種水生被子植物），不但可以提高觀賞價值，還可以給金魚提供了______和食物來源。從生物體的結構層次上分析，金魚有而金魚藻沒有的是______。

（3）李明同學在學習《物質運輸的器官》這節課時，就把家里養的金魚帶到了學校，與生物興趣小組的同學一起觀察小魚尾鰭內的血液流動情況。以下是他們操作的過程：

①選擇一條尾鰭顏色______（填“深”或”淺”）的金魚，將小金魚放在培養皿內，用紗布包裹，保持魚體濕潤。圖①示做法正確的是______。

②觀察小魚尾鰭內的血流情況如②圖。圖中屬于小魚動脈的是______，判斷的依據是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年5月4日，“五月的鮮花“全國大中學生文藝匯演在央視圓滿舉行，晚會以“我們都是追夢人“為主題，以全國大中學生群體和優秀畢業生代表為主體，以“把握時代脈博，聆聽時代聲音”為宗旨展開，各種節目精彩紛呈，充滿青春氣息。如圖是眼和耳的結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）我們能看到如此精彩的節目，是因為眼球內[_____]_____的曲度能夠調節，使外界物體形成的物像始終落在_____上。

（2）歌曲《新時代的力量》鼓舞人心，催人奮進。歌聲會刺激我們耳內的[_____]_____，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到_____中樞，從而形成聽覺。

（3）舞蹈《萬泉河》表現了軍民魚水情誼深。隨著音樂的旋律，舞蹈演員一系列高難動作表現出極好的協調性和平衡性。人體維持動作協調和身體平衡的結構是_____。一系列高難動作的完成需要_____系統的支配和其他系統的輔助。

（4）晚會圓滿結束，首次擔任主持人的王俊凱激動得熱淚盈眶。這種反射必須有人類特有的_____中樞參與才可完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（ ）下列幾組脊椎動物中，體溫恒定的是

A．魚類和兩棲類 B．兩棲類和爬行類

C．爬行類和鳥類 D．鳥類和哺乳類

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