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在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗小組的同學記錄如下表所示，你認為依據數據所得的結論應該是(    )
環境
實驗次數
不同環境
明亮環境
陰暗環境
第一次
6
8
第二次
3
11
第三次
3
10
 
A.鼠婦喜歡明亮的環境                B.鼠婦喜歡陰暗的環境
C.鼠婦喜歡潮濕的環境                D.鼠婦喜歡干燥的環境
B
本題考查了對于實驗結果的分析能力。根據表格中三次實驗數據比較可知，明亮環境下鼠婦的數量少于陰暗環境，可推知鼠婦更多聚集于陰暗環境中，因此結論為B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在設計探究實驗中，下列能作為一組對照實驗的是：
A．有水、無光B．有光、干燥C．有光、無光D．無水、無光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究光照對黃粉蟲生活影響”的實驗中，正確的順序是（）。
①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤表達交流⑥得出結論
A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①
C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學為證明細菌對植物遺體的分解作用，想出了一個實驗方案：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，都進行滅菌處理，甲組放在無菌的條件下，乙組接種細菌后放在無菌的條件下，實驗過程中滴加蒸鎦水，使樹葉保持濕潤。請分析回答以下問題。
（1）在實驗過程中，除了有無_______ 的條件不同外，其他條件都應該_______，因此，甲、乙兩組要用相同的樹葉。
（2）因為細菌_______ ，所以在實驗過程中要滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
（3）經過一段時間后，_______ 組的樹葉腐爛了，說明細菌對植物的遺體
有_______作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽為“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺，利用野生水稻經過多次雜交培育新品種，他采用的主要研究方法是(   )
A．觀察法B．調查法C．分類法D．實驗法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

王凱同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態，請問：（6分）
（1）王凱同學用的方法是             。
（2）該實驗是探究       鰭的作用，變量是           。
（3）該實驗中，實驗組是     魚，對照組是    魚。
（4）實驗結束后，王凱同學根據實驗結果，得出了結論：魚在游泳時，該種鰭的作用
是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）設計探究實驗
題目：光對鼠婦生活的影響
（1）提出問題：                                                          ?       
（2）作出假設：                                                          。
（3）實驗中，鼠婦的數量不宜過少，而且最后要統計，取全部的平均值，這樣做的原因是　                            　。
（4）探究過程中，實驗變量應該始終保持有 　 個。
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應該設計出　             　
和　　        的對照實驗，這時的實驗變量則是　                          。
（6）實驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：                                                       ；

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在調查校園生物種類的活動中，正確的做法是（　�。�
A．事先設計好調查表
B．將喜歡的生物如實記錄，其他忽略
C．將調查的植物葉采摘下來留作紀念
D．你在小組獨自進行調查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

請你關注生物科學的發展史：生物科學的發展與進步離不開無數科學家的睿智和勤奮．你知道這些科學家的名字嗎？請填空．
（1）最早發現“細胞”的是英國的物理學家______．
（2）19世紀末，前蘇聯科學家______在研究煙草花葉病的病因時，發現它是由一種比細菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫做______．
（3）19世紀30年代，德國的兩位生物學家______和______共同創建了“細胞學說”．
（4）19世紀末，瑞士的生物學家______發現了細胞中的神奇物質-核酸．

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