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血液通過體循環后，其成分的變化是：（       ）
A．氧增多二氧化碳減少B．二氧化碳增多氧減少
C．氧和二氧化碳減少D．氧和二氧化碳增多
B

試題分析：血液經過體循環，將富含氧的血液運輸到全身各處，供給全身各處的組織細胞的呼吸作用使用，經過呼吸作用，產生的二氧化碳進入血液，因此，經過體循環后，血液由含氧豐富的動脈血變為含氧少，二氧化碳豐富的靜脈血，故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人的血液循環系統某個部位的結構示意圖，據圖回答問題

（1）如果圖中B為左心房和左心室，則血管A的名稱是＿＿＿＿＿＿＿_血管C的名稱是＿＿＿＿＿＿。
（2）如果圖中B為左心房和左心室，當心室舒張時，防止血液倒流回心室的結構是＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種結構內流動的血液是靜脈血：
A．左心房B．冠狀動脈C．主動脈D．肺動脈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學的部分觀察結論，與事實相符的是
A．心房與動脈相連，心室與靜脈相連
B．動脈內有動脈瓣，靜脈內有靜脈瓣，心臟內有房室瓣
C．血液流經肺部毛細血管時，由動脈血變成靜脈血
D．肺循環是血液由身體右側出發回到左側

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據下圖回答問題：

⑴B是         C是          心臟壁最厚的是           
⑵①②③④分別是                                          在圖上標出主動脈、肺動脈
⑶與心房相連流動脈血的血管是（  ），與心室相連流動脈血的血管是（  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請回答下列有關循環系統的問題：（10分）
（1）血液包括血漿和血細胞。血漿中含有抗體，抗體所起的免疫作用屬________（填“特異”或“非特異”）性免疫；血細胞中的________能吞噬入侵機體的病菌，從而起到________性免疫的作用；血細胞中的_________具有止血和凝血的作用；而血細胞中的_________能運輸氧，滿足機體的需求。
（2）從左心室輸出的血是________（填“動脈血”或“靜脈血”），這種血液的特征是含________豐富，顏色鮮紅。某戰士在抗洪搶險中不幸傷及動脈，血液從傷口噴射而出，此時應扎緊傷口______（填“近”或“遠”）心端一側的血管并及時送醫。若該戰士大量失血需輸血，應以輸給________型血為原則,否則，該戰士體內的________細胞會凝集成團，阻礙血液循環，危及生命。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人得了肺炎，醫生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當運送到肺時，葡萄糖經過的途徑依次是（  ）
（1）肺動脈（2）肺靜脈（3）上腔靜脈（4）下腔靜脈（5）右心房（6）左心房（7）右心室（8）肺部毛細血管
A．34618B．43218
C．43128D．35718

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答：（14分）

（1）人體心臟是由四個腔組成，上面的兩個腔分別是[1]____________、[3]____________。圖中的6所指的血管是____________，7所指的血管是_____________。
（2）血液由2射出，流經5、6到3的循環途徑叫___________，血液由4射出流經7、8到1的途徑叫____________。
（3）與右心室相連的血管是____________，內流________血，這種血液的特征是含氧少，顏色____________。血液流經肺泡壁毛細血管時，所含的氧氣會___________（填“增多”或“減少”）。
（4）由M到N處，血液成分發生了變化，___________血變成了___________血。
（5）5和6相比，___________中二氧化碳濃度較高，___________中二氧化碳濃度較低。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達患處的是（    ）
A．甲B．乙C．同時到達D．不能確定

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