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【題目】在溫室大棚內種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎上，要提高產量，采用的正確措施是（　　）
A.提高溫室內的溫度
B.向溫室中充人過量的氧氣
C.向溫室中充入適量的二氧化碳
D.在溫室內放置大量的氫氧化鈉溶液

【答案】C
【解析】解：答：由于二氧化碳是光合作用的原料，其濃度越大光合作用就越強，制造的有機物就越多，蔬菜的產量也就越大，所以可以適當增加二氧化碳的濃度．而溫室內的溫度以及氧氣的濃度對植物的光合作用沒有影響，反而會使呼吸作用加強，分解有機物增多，是蔬菜減產，氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，降低了二氧化碳的濃度，也會使光合作用減弱，降低產量．

所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題

（1）在心臟的四個腔中，A是____，B是_____。

（2）在心臟結構的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結構是______。

（3）在血液循環中，體循環的起始部位是______(填字母)，終止部位是_____(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一示大豆種子結構：圖二示大豆幼苗；圖三示植物部分生理活動，其中的數字和箭頭表示來源和去路；圖四是大豆密閉溫室中一天內二氧化碳含量變化曲線。請據圖分析并回答下列問題：

（1）圖一大豆種子的主要部分包括 ___________（填寫序號），它是由 ______ 發育來的。

（2）圖二中C是由圖一中的[ ] ______ 發育來的。

（3）圖三中④→②表示的生理過程的實質是_____________________；①→③表示的生理過程的表達式是_____________________________________________________________。

（4）圖四中曲線bd段，大豆葉片此時進行的生理活動可以用圖三中的數字___________表示。通過分析此段曲線，你對蔬菜大棚種植有何建議？_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年1月22日，武漢大學中南醫院通過體外膜肺氧合（ECMO）成功救治了一位重癥新型冠狀病毒肺炎患者。資料顯示，體外膜肺氧合是一種用于協助重癥心肺衰竭患者進行體外呼吸循環的急救設備。下圖為體外膜肺氧合設備工作原理示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）體外膜肺氧合設備使用過程中需要輸入營養補充液，可以提供葡萄糖，人體中吸收葡萄糖的部位是小腸，其內含有_________________，所以能將蛋白質、脂肪、糖類徹底消化。

（2）血液在人體外流動時需要利用電動泵使血液流動并送回人體，電動泵相當于人體的_________，此過程相當于人體的_____循環。人體中專門調節心跳的神經中樞位于__________。

（3）氧合器的功能相當于人體的肺，能將_________（選填“氧氣”或“二氧化碳”）融入血液，模擬了人體____________的氣體交換過程。

（4）圖中熱交換機用于提供熱量，調節體溫。人體維持體溫的能量主要來自細胞的______________作用。

（5）圖中的“流回血液”應該是___________（選填“動脈血”或“靜脈血”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是（ ）
A.家鴿、壁虎、青蛙
B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂
D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農業生產中為了增加植物根系的呼吸作用常采用的措施是（ ）
A.大量施加有機肥
B.大量澆水
C.注意經常給植物松土
D.多施化肥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈

B. ②和③分別與c和d相連

C. 含有動脈血的腔是b和d

D. 肺循環的終點是a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞中含有23對染色體（染色體是遺傳物質的載體），在細胞分裂后形成的新細胞中，染色體的數目是（ ）
A.13對
B.23對
C.23條
D.46對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的成分中具有止血作用的是（　�。�
A.紅細胞
B.血漿
C.白細胞
D.血小板

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