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【題目】．在下列鏡頭的組合中，看到細胞數目最多的是（ ）

A．目鏡5×、物鏡5× B．目鏡10×、物鏡10×

C．目鏡5×、物鏡10× D．目鏡10×、物鏡15×

【答案】A

【解析】

試題分析：顯微鏡的成像的特點是呈放大的像，放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數，顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少；放大倍數越小，看到的細胞數目越多。選項A的放大倍數是25倍，B是100倍，C是50倍，D是150倍。因此放大倍數最小的是A25倍。故要使視野中觀察到的細胞數目最多，應該選用的鏡頭組合A、5X和5X。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國脫貧攻堅取得顯著成就，貧困人口從2012年的9899萬人減少到2018年的1660萬人。建造塑料大棚生產有機農產品、開展休閑采摘等措施，可以有效地促進農業增效、農民增收，使扶貧工作落到實處。

（1）圖是某農業生態園中生物間關系示意圖，圖中A屬于_____。

（2）為了充分利用光能，農作物及苗木栽培時要做到_____。

（3）在種植瓜果的大棚及周邊放養蜜蜂，能明顯提高瓜果的產量，原因是蜜蜂能幫助植物_____。

（4）農民在采摘園內將毛桃樹實生苗（由毛桃的種子繁殖，抗病能力強）的上半部枝條鋸掉，留下段枝條并切開合適的切口，再接上既有觀嘗價值、又高產美味的新品種。從嫁接的角度分析，毛桃樹是作為_____（“砧木”、“接穗”）使用的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，其中AB段代表的過程與BC段胸廓的容積變化分別是

A.吸氣 減小B.吸氣 增大

C.呼氣 減小D.呼氣 增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物的主要生理特征，不同的動物呼吸的結構或器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸入氧氣，排出二氧化碳。回顧你的學習過程回答下列問題。

(1)原始的單細胞動物A用________呼吸。制作臨時裝片觀察時，要用吸管從培養液的表層吸取A，原因是____________________________________　。

(2)觀察B時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_____________________________________。

觀察C時，發現它已具有了呼吸器官[　]________；觀察D時，發現其體表具有與體內氣管相連的[　]________，它是氣體出入的門戶。

(3)魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗，對實驗現象的解釋是________________________________________________________________________

(4)探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時，發現F具有完善的呼吸系統，其身體里有發達的[　]________與肺相通，每呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是__________________。

(5)綜上所述，在動物的進化歷程中，呼吸的結構和功能逐步完善，充分體現了____________________________的進化規律。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】定期體檢可以使我們及時、準確地了解自身健康狀況。請根據所學知識，回答下列問題：

（1）抽血檢測前要求空腹，因為食物的消化產物主要在消化道的______處被吸收進入血液后，會影響驗血結果。抽血結束后，需要及時補充食物，下列食物中你認為最合適的是_____。

（2）胸部透視是體檢項目之一，可以了解心、肺等內臟器官的健康狀況。檢測時需要先深吸氣，再盡力呼出。人體吸氣時膈肌處于_____狀態。人體腦細胞進行新陳代謝產生的二氧化碳會隨著呼氣排出體外，在這個過程中，二氧化碳至少需經過毛細血管_____次。

（3）聽力和視力檢測在體檢中也必不可少。進行視力檢測時， 如果你距離稍遠一點后就看不清，此時可以佩戴_____鏡加以矯正。進行聽力檢測時，你聽到的測試語言最終會刺激耳的______，產生興奮，由聽神經傳至大腦皮層的特定區域，形成聽覺。

（4）經過體檢，某學生因在霧霾天中吸入較多的PM2.5（微塵顆粒），從而引發支氣管炎。你認為他的血液中______（填“紅細胞”、“白細胞”或者“血小板”）的數量超過正常值。

（5）有炎癥要及時消炎，否則影響身體健康。醫生對該學生進行靜脈注射，則消炎藥物最先到達的心臟腔室是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一條食物鏈中消費者和生產者的比例，在每一個圖中最下面一層都表示生產者．其中，可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一條食物鏈的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男女 的差異，叫做第一性征。進入青春期后，男女出現的其他性別差異叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和生物體的每一種性狀，往往有多種不同表現類型。同一種生物一種性狀的不同表現類型，總稱為：

A. 表現型 B. 基因型 C. 等位基因 D. 相對性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個處于相對平衡狀態的池塘生態系統，請據圖回答問題。

（1）該生態系統有___條食物鏈。

（2）淡水蝦與小魚的關系是___，大魚與小魚的關系是___。

（3）生態系統中的分解者是（__________）

A.腐生細菌、真菌 B.水綿

C.水藻 D.海鳥

（4）若此生態系統中的水綿大量減少，短時間內下列哪一現象會隨之出現?（________）

A.甲殼蟲數目減少 B.水藻大量增多

C.大魚數目減少 D.小魚數目減少

（5）圖中沒有表示出來的是該生態系統中的___和___部分。

（6）該生態系統中的能量最終來源于___。該生態系統能較長時間處于___狀態，是因為它具有一定的___。

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