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克隆技術不能應用于以下哪個領域（　�。�
A．培育優良品種B．制造基因工程藥物
C．拯救瀕危動物D．創造人類個體
“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．
A、克隆技術已展示出廣闊的應用前景，培育優良畜種和生產實驗動物；此項說法正確．
B、生產基因工程藥物，如利用微生物或動物細胞來生產多肽藥物，那么基因工程就可以應用到醫學領域．基因工程藥的優點是直接利用生物特種基因．
C、復制瀕危的動物物種，保存和傳播動物物種資源；
D、克隆技術一旦應用于人，將威脅到人類社會現有的法律、倫理、道德觀念等．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過程圖解．請據圖回答：
（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
轉基因技術
轉基因技術
．
（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
受精
受精
、
胚胎移植
胚胎移植
．
（3）根據圖示情況，丙牛產下的“牛�！逼涿誀畋憩F型應該是
黑花毛色
黑花毛色
，其基因型是
Dd
Dd
．
（4）“牛�！遍L大后，其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白
．
（5）如果將克隆技術用于人，則會出現的后果是
C
C

A．解決很多難題，促進社會的加速進步
B．使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發展
C．威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念 D．人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
（6）制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌
．
（7）要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植
．
（8）發酵技術目前已發展到
A
A

A．按照人的意愿創造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發酵產品
B．人們還不能按自己的意愿去創造新的微生物來滿足人們的需要
C．目前，發酵技術仍是傳統的發酵技術
D．人們應用應是自然界中原有的微生物進行發酵生產．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過程圖解．請據圖回答：
（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______．
（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______．
（3）根據圖示情況，丙牛產下的“牛牛”其毛色性狀表現型應該是______，其基因型是______．
（4）“牛�！遍L大后，其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是______．
（5）如果將克隆技術用于人，則會出現的后果是______
A．解決很多難題，促進社會的加速進步
B．使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發展
C．威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念 D．人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
（6）制作泡菜所需要的微生物是______．
（7）要徹底治療白化病必須采用方法是______．
（8）發酵技術目前已發展到______
A．按照人的意愿創造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發酵產品
B．人們還不能按自己的意愿去創造新的微生物來滿足人們的需要
C．目前，發酵技術仍是傳統的發酵技術
D．人們應用應是自然界中原有的微生物進行發酵生產．

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科目：初中生物 來源：2006-2007學年山東省濟南市章丘市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是科學家利用先進的生物科學技術，培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛�！钡倪^程圖解．請據圖回答：
（1）這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______．
（2）圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______．
（3）根據圖示情況，丙牛產下的“牛牛”其毛色性狀表現型應該是______，其基因型是______．
（4）“牛牛”長大后，其經濟價值與親本甲牛的最根本區別是______．
（5）如果將克隆技術用于人，則會出現的后果是______
A．解決很多難題，促進社會的加速進步
B．使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發展
C．威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念 D．人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
（6）制作泡菜所需要的微生物是______．
（7）要徹底治療白化病必須采用方法是______．
（8）發酵技術目前已發展到______
A．按照人的意愿創造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發酵產品
B．人們還不能按自己的意愿去創造新的微生物來滿足人們的需要
C．目前，發酵技術仍是傳統的發酵技術
D．人們應用應是自然界中原有的微生物進行發酵生產．

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