【題目】下面為某校生物小組在研究《在一個生態系統中,動物數量和植物數量的關系》小課題時,統計的數據,請分析數據并回答下列問題:
實驗用具:有蓋玻璃瓶、小魚、蝌蚪、水草、洗凈的沙子、經布濾過的池水。
小魚(條) | 蝌蚪(條) | 小草(棵) | |
生態瓶1號 | 2 | 2 | 13 |
生態瓶2號 | 2 | 2 | 8 |
生態瓶3號 | 2 | 2 | 4 |
生態瓶4號 | 2 | 2 | 2 |
生態瓶5號 | 2 | 2 | 0 |
(注:五個生態瓶均放在實驗室窗臺上,使它們所處環境中的非生物因素基本相同)
實驗結果:生態瓶5號的小動物當天下午就死亡:生態瓶4號的小動物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條;生態瓶3號的小動物存活3天半;生態瓶2號的小動物存活6天半;生態瓶1號的小動物存活8天。
(1)小生態瓶1~4號均可以看作是一個小型的生態系統,在這些小生態系統中,屬于消費者的生物是_____,屬于生產者的生物是_____,池水、沙子中的_____是分解者。
(2)由生態瓶5號實驗結果可得出的結論是生態系統中_____。比較生態瓶1號與2號的實驗結果,你得出的結論是_____。
(3)由生態瓶1~5號的實驗結果可得出:在一個生態系統中,動物數量與植物數量的關系應是_____。
【答案】小魚、蝌蚪 小草 微生物 不能缺少生產者 植物能夠維持動物的生存 植物數量決定著動物的數量
【解析】
此題是一道實驗操作題,考查的是生態因素在生態系統中的作用和生態系統的植物調節能力的相關知識。生態因素分為生物因素和非生物因素:生物因素是指生物與生物之間的相互關系。非生物因素主要包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等。
(1)生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質循環起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境,促進了物質的循環。小生態瓶1~4號均可以看作是一個小型的生態系統,屬于消費者的是動物小魚、蝌蚪,屬于生產者的生物是綠色植物小草。池水、沙子中的細菌等微生物的營養方式是腐生,所以是分解者。
(2)生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量。由生態瓶5號沒有小草(生產者),實驗結果是小動物當天下午就死亡,可得出的結論是生態系統中不能缺少生產者。由生態瓶5號實驗結果并比較生態瓶1號與2號的實驗結果,得出的結論是植物能夠維持動物的生存。
(3)生態系統中營養級越高,相對數量越少,營養級越低,相對數量越多。在生態系統中,生產者是第一營養級,相對數量應最多,由生態瓶1-5號的實驗結果可得出:5號生態瓶中無(生產者),小動物當天下午就死亡,1號小生態瓶小草(生產者)數多,則小動物存活時間長。在一個生態系統中,動物數量與植物數量的關系應是:植物數量多于動物數量,植物數量決定著動物數量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是某小組探究種子萌發所需外界條件的實驗方案,據下列處理分析回答.
編號 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
處理方式 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 放在溫室中 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 放在溫室中 | 10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋 放在溫室中 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 放在低溫下 |
(1)試驗中_____號瓶的可以作為對照組裝置?
(2)2號瓶和4號瓶的對照實驗結論_____。
(3)根據實驗結果,你可以得出實驗結論是:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的行為大致可分為兩類:一類是動物生來就有的,由動物體內的_______決定的行為,稱為_______;另一類是在遺傳因素的基礎上,通過_______因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,稱為_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國人口中,輕度智力低下者約2000萬,嚴重者約200萬。下列關于遺傳病的說法不正確的是( )
A.所有人都是遺傳病基因的攜帶者
B.遺傳病嚴重危害人類健康和降低人口素質
C.遺傳病給家庭和社會造成沉重的精神負擔和經濟負擔
D.加強體育鍛煉可以預防遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物與食品的腐敗和保存密切相關,下列敘述錯誤的是( )
A.食品腐敗的主要原因是微生物的生長和繁殖
B.防腐劑保存的食品不易腐敗,但多吃不利于身體健康
C.食物放冰箱不易腐敗的原因是低溫會殺死細菌和真菌
D.葡萄干不容易腐敗變質是因為干燥減少了微生物生活需要的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】到了葡萄成熟的季節,好多家庭都喜歡在家里自制葡萄酒,原理是在葡萄表面有很多酵母菌,在一定條件下酵母菌可以分解葡萄糖產生酒精。請根據有關知識回答下列問題:
(1)葡萄酒的具體做法:選取一個廣口玻璃瓶做容器洗凈晾干,將適量的葡萄洗凈晾干后放入容器,有一定厚度時放入一些冰糖,然后放一層葡萄又放一點冰糖,不裝滿,瓶口到葡萄的距離是容器高度的四分之一左右就可以了。用保鮮膜將瓶口密封,靜置于陰涼避光的地方,2-3天就可以發現容器內不斷有氣泡冒出,你認為這種氣體主要是____________,一個月左右葡萄酒就可以做成了。
(2)酵母菌在____________條件下可以將葡萄糖分解成酒精。在加入葡萄時不裝滿容器,其理由是在發酵早期讓酵母菌進行____________呼吸,獲得更多能量有利于它的____________。由此過程還可以知道酵母菌的營養方式屬于____________。
(3)在環境條件適宜時酵母菌進行____________生殖。酵母菌還可以用于制作食品如____________(舉一例即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關于骨骼肌的敘述,不正確的是( )
A.骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分
B.一塊骨骼肌兩端的肌腱分別附著在一塊骨的兩端
C.舉起茶杯喝水時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.骨骼肌的收縮可以牽動骨繞著關節活動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關“探究花生果實大小的變異”實驗的說法,不正確的是( )
A.大花生和小花生果實長度不同,是由于品種不同
B.大花生和小花生的果實長度也受環境影響
C.大花生的果實一定大,小花生的果實一定小
D.在探究過程中,應隨機各選取30枚大小花生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關實驗操作步驟和希望達到的相應實驗目的,其中無法實現的是( 。
選項 | 實驗活動 | 操作步驟 | 操作目的 |
A | 練習使用顯微鏡 | 轉動細準焦螺旋 | 使物像更清晰 |
B | 驗證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中,隔水加熱 | 使葉片脫色 |
C | 制作臨時裝片 | 蓋玻片一側先接觸液滴,再緩緩放平 | 避免產生氣泡 |
D | 進行物質的鑒定 | 滴加碘液 | 檢驗葡萄糖的存在 |
A.AB.BC.CD.D
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