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【題目】鳥類消化系統的特點是( )
A.食量大，消化能力強
B.食量小，消化能力差
C.食量大，消化能力差
D.食量小，消化能力強

【答案】A
【解析】家鴿的飛行需要很多的能量，而能量的來源是食物，所以鳥的食量大，消化能力強，A符合題意．

所以答案是：A


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解鳥的主要特征的相關知識，掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變為翼，骨中空，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖乙示顯微鏡下觀察到的視野，請回答下列問題：

（1）通常情況下，應該選用尾鰭色素_____（填“少”或“多”）的_____小魚進行觀察，在使用顯微鏡觀察過程中應選用_____倍顯微鏡進行觀察。要使觀察到的血管更加清晰，應調節_____準焦螺旋。

（2）根據觀察到的紅細胞在血管內流動的情況，說明各種血管內血流的速度是_____的，血管3中的血液流速最_____，是_____血管。圖乙中2是_____血管。

（3）用低倍顯微鏡觀察到小魚尾鰭內管徑最小的血管是_____，它只允許紅細胞_____通過。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數目最多的細胞是（ ）

A. 白細胞B. 紅細胞C. 血小板D. 淋巴細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野中央有一污點，移動裝片和目鏡，污點均不動，則污點可能在（ ）
A.反光鏡上
B.目鏡上
C.物鏡上
D.裝片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進行嫁接時，砧木與接穗的形成層細胞要緊密地結合在一起，目的是（ ）
A.讓根部吸收的水分能運送到枝條上去
B.讓枝條進行光合作用制造的養料運送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞
D.利于接穗和砧木兩部分的形成層分裂出的新細胞愈合在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除病毒外，生物體結構和功能的基本單位是（ ）
A.組織
B.細胞
C.器官
D.系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為模擬隔肌的運動示意圖，據圖回答：

（1）圖___表示吸氣狀態，圖___表示呼氣狀態。

（2）圖B狀態中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態。

（3）A、B過程合起來表示肺與______進行氣體交換的過程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響___（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進行，經常這樣會引起體質下降。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓( )
A.完成呼吸
B.在土壤中運動
C.吸收營養
D.保持水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，對光的正確方法和順序是（ ）
①轉動轉換器，使高倍鏡對準通光孔；
②左眼注視目鏡，右眼睜開；
③調節反光鏡，看到白亮的視野；
④轉動轉換器，視低倍鏡對準通光孔．
A.①②③
B.④②③
C.②④③
D.②①③

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