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【題目】植物的呼吸作用主要在細胞的哪個結構內進行?___________其實質是什么?___________

【答案】線粒體 分解有機物,釋放能量

【解析】

呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。呼吸作用是生物的共同特征,任何活細胞都在不停地進行呼吸作用,其實質都是分解有機物,釋放能量。呼吸作用的場所是線粒體,呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量) +氧二氧化碳+水+能量。

線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所。因此,線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”。呼吸作用是生物的共同特征,其實質是植物利用氧氣分解光合作用合成的有機物,產生二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體生命活動需要。

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【題目】家蠶的發育受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。 ______

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【題目】根據達爾文的自然選擇學說,蚊蠅等害蟲對DDT抗藥性不斷增強的主要原因是( 。

A.害蟲對DDT進行選擇的結果 B.害蟲本身對DDT具有抵抗能力

C.DDT的藥效降低了 D.DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇

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【題目】在生物體中,充當能量貯存庫傳遞員,能直接提供維持生物體生命活動能量的物質是

A.糖類 B.ATP

C.蛋白質 D.脂肪

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【題目】下圖為動物細胞和植物細胞模式圖,圖中A~F指的是細胞的各種結構。請據圖回答:

1 圖甲是______細胞模式圖。

2)洋蔥鱗片葉內表皮細胞中,不含有的結構是[ ]_________(方括號內填字母,橫線上填相應的名稱)。

3)圖中的 [ ] _______(方括號內填字母,橫線上填相應的名稱)是細胞生命活動的控制中心。

4)甲細胞的能量轉換器存在于[ ]__________之中。(方括號內填字母,橫線上填相應)

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【題目】下列生理活動不能同時進行的是( )

A. 呼吸和吞咽 B. 呼吸和消化 C. 消化和吸收 D. 呼吸和心跳

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【題目】下列屬于生產者的是(

A蘑菇 B食蟲鳥 C細菌 D

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【題目】下圖是植物根尖的結構示意圖,請問植物幼根的生長依靠圖中的什么區?

A.①②B.②④C.①③D.②③

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【題目】正確地認識自身結構,了解生命活動規律,選擇恰當的生活方式是健康生活的保障。請你根據所學的生物學知識,回答有關問題。

(1)俗話說“男女有別”。在身體結構方面男女兩性的最顯著區別是_____系統的差異。

(2)下列關于人體的部分結構、生理以及行為的敘述中,正確的是_____、_____、____、_____。

a.青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期

b.青春期男孩出現遺精現象,女孩會來月經,這都是正常的生理現象

c.卵巢在女性腹腔內,左右對稱

d.維持女性第二性征的主要器官是子宮

e.男性產生精子并分泌雄性激素的器官是前列腺

f.男性、女性生殖器官都需要悉心呵護、妥善遮蔽、正確清潔

(3)青少年可以自主選擇食物的種類和數量,以滿足身體生長發育的需要。下表列出了五大類食物中的能量值以及部分成分含量值。

能量及成分 (100克)

食物種類

能量

(千焦)

蛋白質

(克)

脂肪

(克)

糖類

(克)

維生素C(毫克)

(毫克)

油脂類

3761

未檢出

99.9

0

微量

13

豆類

339

8.1

3.7

3.8

164

蔬菜類

318

2.0

16.5

16.5

27

8

谷物

1435

7.7

0.6

76.8

11

肉類

795

18.1

13.4

0

8

①表中數據顯示,每100克食物中,______類食物提供的能量最多,但由于其中未檢出______,不含有______,因而不作為主要食物。

②從平衡膳食角度看,應該以______類作為主要食物,再適量搭配______類(多選)食物,減少油脂類食物的攝入,以達到合理營養的目的。

③據表分析,家庭成員中如果有老年人,適當增加______類食物的攝入量,可降低骨質疏松癥的發病風險。

(4)近年來,空氣中可以深入肺泡的直徑小于2.5微米的細顆粒物(簡稱PM2.5)增多,引起了人們對呼吸系統健康的關注。

①PM2.5被吸入的過程中,需要經過呼吸道的鼻、______、____________、______等結構,才能到達肺泡。

②人在呼吸時,肺泡中發生氣體交換。具體來說,肺泡中的______透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時血液中的______也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨著呼氣過程排出體外。

③課間操、慢跑等運動是同學們常做的有氧運動。與安靜時相比,有氧運動時同學們的耗氧量會______(填“增加”、“減少”或“不變”),相應地吸氣量會______。因此當PM2.5污染嚴重時,應______戶外運動量,以減輕PM2.5對人體健康的危害。

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