精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】本學期你學習了哪些水中動物?請舉出兩例,并談談我們應該如何保護水生動物。

【答案】水生動物最常見的是魚,此外還有腔腸動物,如?、海蜇、珊瑚蟲;軟體動物,如烏賊、章魚;甲殼動物,如蝦、蟹; 其他動物,如海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他生物。減少各類污染源的排放;嚴禁捕殺珍稀海洋動物,保護海洋生態平衡;制定休漁期和各種可持續發展戰略;保護水生動物最重要的是保護它們所棲息的環境不受污染。
【解析】水生動物就是在水中生活的動物.大多數是在物種進化中未曾脫離水中生活的一級水生動物,但是也包括像鯨魚和水生昆蟲之類由陸生動物轉化成的二級水生生物,水生動物最常見的是魚,此外還有腔腸動物,如?、海蜇、珊瑚蟲;軟體動物,如烏賊、章魚;甲殼動物,如蝦、蟹; 其他動物,如海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他生物。我們應該保護水生動物的措施:減少各類污染源的排放;嚴禁捕殺珍稀海洋動物,保護海洋生態平衡;制定休漁期和各種可持續發展戰略;保護水生動物最重要的是保護它們所棲息的環境不受污染。
故答案為:水生動物最常見的是魚,此外還有腔腸動物,如?、海蜇、珊瑚蟲;軟體動物,如烏賊、章魚;甲殼動物,如蝦、蟹; 其他動物,如海豚(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他生物。減少各類污染源的排放;嚴禁捕殺珍稀海洋動物,保護海洋生態平衡;制定休漁期和各種可持續發展戰略;保護水生動物最重要的是保護它們所棲息的環境不受污染.
水生動物最常見的是魚,此外還有腔腸動物,如?、海蜇、珊瑚蟲;軟體動物,如烏賊、章魚;甲殼動物,如蝦、蟹;其他動物,如海豚 鯨(哺乳動物)、龜(爬行動物)等其他生物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大熊貓被譽為我國的國寶,它的結構層次是(

A.細胞—組織—器官—動物體B.細胞—組織—器官—系統—動物體

C.細胞—器官—組織—動物體D.細胞—組織—系統—器官—動物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中,我們在面對某個具體物體時可以輕易判斷它是生物還是非生物。但是生物具有多樣性,因此要給生物下定義卻不容易。下面是一位同學對生物特征的總結,正確的是( )

A.都能進行光合作用B.都能自由運動C.都能形成反射D.都能繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“調查公園內的生物”活動中,下列做法正確的是( )。
A.甲發現了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄
B.乙發現幾株未見過的小花,將它們拔起來,準備帶回回學校問老師
C.丙的調查記錄中有蟋蟀,看到其他同學記錄中都沒有,便將它刪去
D.丁撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外,于是將它記錄下來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠地區的植物通常有很發達的根系和較小的葉片,與此相關的主要因素是( )
A.水
B.陽光
C.溫度
D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家將魚的抗凍蛋白基因轉入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面敘述正確的是( 。
①運用的是克隆技術
②可以說明生物性狀是由基因控制的
③運用的是轉基因技術
④可以說明基因是由生物性狀控制的
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】凡是植物的綠色部分,細胞中含有 , 就都能夠制造有機物.是綠色植物制造有機物的主要器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體中的保護組織與動物體的什么組織在功能是相似( 。
A.結締組織
B.肌肉組織
C.神經組織
D.上皮組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣中沒有的成分是( )
A.二氧化碳
B.水蒸氣
C.氫氣
D.氧氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视