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下列可反映出生物能影響環境的一項是（　　）
A．蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動
B．身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸
C．蚯蚓的鉆穴和取食等活動可使土壤變得更加疏松和肥沃
D．蚯蚓在雨后常會爬到地面呼吸
生物通過自身的生命活動，不斷地從環境中獲取營養物質，同時又將新陳代謝的產物（氧、二氧化碳、水等）排放到環境中去，因此，生物的生命活動對無機環境也有影響．
A、蚯蚓的剛毛有助于它在洞穴中運動，是對環境的適應；
B、身體表面的黏液有助于蚯蚓在土壤中鉆穴和呼吸，是對環境的適應；
C、蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，可以使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力，它以腐爛的植物和泥土為食，排出物可以增加土壤的肥力，是對環境的影響；
D、蚯蚓在雨后常會爬到地面呼吸，是缺乏空氣，是環境對生物的影響．
故選：C
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：龍巖 題型：單選題

香蕉在南方能正常生長，而在北方不能生長．與此相關的主要影響因素是（　　）
A．水分B．土壤C．光照D．溫度

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科目：初中生物 來源：濰坊 題型：單選題

下列關于生物與環境關系的說法中，最為確切的是（　�。�
A．菊花之所以在秋天開花，與秋天的溫度較低有直接關系
B．影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C．生物對環境的影響是各種非生物因素共同作用的結果
D．生物不僅能適應一定的環境，而且能改變環境

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科目：初中生物 來源：呼和浩特 題型：單選題

對于生活在田野中的一株蒲公英來說，影響其生活的環境因素有（　�。�
A．田野里的動物、其他種類的植物、細菌、真菌、病毒等
B．陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素
C．A和B的總和
D．A和B的總和再加上這片田野里的其他蒲公英

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科目：初中生物 來源：鹽城 題型：單選題

氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰．遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命．下列行為會導致溫室效應加劇的是（　�。�
A．在田間焚燒秸桿B．綠化美化環境
C．發展新型可再生能源D．淘汰高耗能企業

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

仙人掌適宜生活在沙漠里，而不適宜生活在溫暖潮濕的環境中，影響它生活的非生物因素是（　�。�
A．水分B．空氣C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對“警惕全球變暖”不正確的理解是（　�。�
A．為防止氣候變暖，人類應盡可能植樹造林、保護植被
B．為防止氣候變暖，人類應盡量減少二氧化碳的排放量
C．熱帶雨林將被極大的擴張，有利于海水的升溫
D．地球變暖將是一場災難，將導致海平面上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項都是生物生存所需要的基本條件？
A．營養物質、陽光、空氣和水
B．營養物質、陽光、土壤和水
C．陽光、土壤、空氣和水
D．陽光、營養物質、土壤和空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物之間競爭關系的是（　�。�
A．野兔和狼B．蚜蟲和水稻C．工蜂和蜂王D．小麥和稗草

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