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下列敘述不屬于動物遷徙的意義的是（　　）
A．尋找適宜的生活環境B．尋找充足的食物
C．有利于進行生殖D．有利于生物間相互交流
動物遷徙行為 指某種動物每年春季和秋季，有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象．動物的遷徙有利于尋找適宜的生活環境，尋找充足的食物，有利于進行繁殖和延續，完成繁殖活動．可見D錯誤．
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

杜鵑將卵產在大山雀的巢內，大山雀來孵卵和喂養幼鳥，大山雀充當杜鵑幼鳥的“養母”這種現象是     （      ）
A．大山雀友好的表現B．大山雀的本能
C．大山雀的學習行為D．大山雀比杜鵑低等.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有“森林醫生”之稱的啄木鳥為樹木治病的行為是（　�。�
A．防御行為B．覓食行為C．生殖行為D．攻擊行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

連線題：
（1）將下列諺語與它對應的生物學知識連線起來
螳螂捕蟬、黃雀在后遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆反射
談虎色變、望梅止渴捕食
燕子春來、大雁南飛遷徙
（2）將下面生物種類與其所生存的生態系統連線起來
玉米和水稻森林生態系統
鯉魚和草魚淡水生態系統
猴子和松鼠農田生態系統
鯨魚和鯊魚海洋生態系統．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蜻蜓點水”是蜻蜓在（　　）
A．飲水B．產卵C．捕食D．逃避敵害

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某同學以桑葉和其他植物葉為食．通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關問題：

（1）家蠶的發育過程為______發育．
（2）該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是______
（3）為排除學習行為對實驗的影響．研究小組最好選擇第______組家蠶為實驗對象．
①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶
（4）實驗過程中，應以______為變量設計實驗環境，讓隔離飼養的家蠶進行選擇．
（5）如圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是______．
（6）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復幾次上述實驗．這樣做的主要目的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為屬于社群(社會)行為的是
A．鳥賊噴墨B．虎嘯山林C．雄雞報曉D．猴王稱霸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關動物“語言”的敘述正確的是
A．動物的語言就是動物之間有聯系作用的聲音
B．動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
C．動物之間交流思想、感情的信息
D．動物的各種行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種動物群體中，不具有社會行為的是
A．蜜蜂的群體B．螞蟻的群體
C．白蟻的群體D．狗的群體

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