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【題目】皮膚中與調節體溫有關的結構是（　　）
A.汗腺和表皮
B.毛發和皮脂腺
C.毛發和表皮
D.汗腺和真皮血管

【答案】D
【解析】解：皮膚的主要功能有保護、分泌、排泄、調節體溫和感受外界刺激等作用．汗腺和血管能夠調節體溫，當氣溫高時，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經體表的血液增多，就能散失體內的熱量；當氣溫低時，汗腺分泌的汗液減少，流經體表的血液減少，就能減少體內熱量的散失，保持體內的熱量．總之，皮膚的功能有保護、分泌、排泄、調節體溫、感受外界刺激等．皮膚具有調節體溫的功能，這是由于真皮內含有豐富的血管和汗腺．故D符合題意．

所以答案是：D．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括（ ）
A.血漿和紅細胞
B.血漿和血細胞
C.血清和血細胞
D.血漿和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四大家魚是指（ ）
A.青魚、鯽魚、草魚、鰱魚
B.青魚、鳙魚、草魚、鰱魚
C.青魚、鯽魚、草魚、黑魚
D.青魚、鳙魚、鳊魚、鰱魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蝗蟲外骨骼的敘述中錯誤的是（ ）
A.具有保護作用
B.在生長和發育中終身保存
C.能防止體內水分的蒸發
D.在生長發育中有蛻皮現象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請看下面耳的基本結構圖回答

（1）具有收集聲波功能的是[ ] [ ] 。

（2）有些人暈車，與耳的[ ] 有關。

（3）聽覺感受器位于[ ] 中，聽覺的形成在 。

（4）感冒以后，病菌可以沿[ ] 進入中耳，引起人的中耳炎。

（5）同學打跳請勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ] 導致破裂。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種血管的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題。

（1）該圖表示的血管是___________，因為其內表面有______，該結構的作用是__________。

（2）血液經過毛細血管匯入該血管時，壓力較___________，因為它的壁較___________，彈性___________,管內血液流動速度___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古詩“好雨知時節，當春乃發生”中描寫屬于非生物因素對生物影響是（ ）
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖1（血液循環示意圖）、圖2（內分泌腺示意圖）、圖3（尿液形成示意圖）完成下列四個小題。

（1）根據圖1，補充完整體循環的過程：[]_______________→[]_____________→[3、7、13]全身各處毛細血管網→[]_______________、[]_______________→[]_______________。

（2）圖1中食物消化和吸收的主要場所是[]_______________，血液流經此處后葡萄糖的濃度會大量增加，與葡萄糖的吸收、利用和轉換有關的激素是______________，是由圖2中的[]_______________分泌的，激素能對人體的生命活動起調節作用，但對人體生命活動起主要調節作用的還是________________。

（3）血液流經圖1中的[]_________________后，血液中多余的水、無機鹽和______會大量減少，該器官是形成尿液的主要器官，形成尿液的基本單位是____________，它由圖3中的[]_______________、[]_______________和[]_______________三部分構成的。

（4）血液流經圖1中的[]______________后血液中的_____________氣體會大量減少，____________大量增加，血液由____________血變_______________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）
A.肺和鰓
B.肺和皮膚
C.皮膚和鰓
D.鰓和肺

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