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【題目】農民伯伯經常在雨后一兩天對莊稼進行松土，意義在于（ ）

A. 使土壤中充滿空氣，促進根部呼吸

B. 排除田間雜草，促進植物生長

C. 使土壤中充滿二氧化碳，抑制根的呼吸

D. 鋤斷莊稼過多的根，減少有機物的消耗

【答案】A

【解析】試題分析：給莊稼松土可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于莊稼的根進行充分呼吸。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“五一”假期小明在植物園游玩．下列哪項是他觀賞到的被子植物（ ）
A.銀杏
B.椰子
C.紅豆杉
D.卷柏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中碳循環和能量流動示意圖，有關分析不正確的是(　　)

A. 該生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是甲

B. 戊代表的生物成分是分解者

C. 該生態系統中能量損失較少的食物鏈是甲→丁

D. 該生態系統中共有4條食物鏈，最長的一條是甲→乙→丙→戊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現象中，屬于特異性免疫的是（ ）

A. 唾液的殺菌作用 B. 接種百白破疫苗

C. 吞噬細胞吞噬病菌 D. 皮膚的屏障作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于科學研究的步驟的是（ ）

A．提出問題 B．做出假設 C．設計實驗 D．制作標本

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，把手伸進剛收獲的小麥堆里，會感到發燙，其原因是（ ）

A. 夏天的氣溫過高 B. 種子呼吸作用旺盛，產生的熱量多

C. 種子進行光合作用產生熱量 D. 種子呼吸作用微弱，產生的熱量多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在對顯微鏡進行對光時，要注意以下結構構成一直線的是（ ）

A．目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔

B．目鏡、鏡筒、物鏡、載物臺

C．目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

D．目鏡、物鏡、轉換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后，得到如圖所示的生物數量變化曲線。請分析回答下列問題：

(1)從生態系統的成分看，植物屬于________，鼠類屬于________。除了圖中表示出來的成分外，該草原生態系統的成分還應有________和非生物部分。

(2)該草原生態系統中，當草原鼠類數量由A發展到B時，植物的數量會________，從而限制鼠群數量的繼續增長；同時，食鼠動物的數量會________，使鼠群數量由B變化到C，從而使草原植被逐漸得到恢復。這說明，生態系統具有一定的____________能力。

(3)從生態系統能量流動的角度去分析，圖示三類生物中，儲存能量最少的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于傳染源的是（ ）

A. 體質弱的人 B. 艾滋病患者 C. 按蚊 D. 肝炎病毒

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