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【題目】某小組將調查到的生物進行歸類，他們將鯽魚、金魚、水草、荷花等歸為一類，而將松、柏、玫瑰、麻雀等生物歸為一類，他們是按照什么方法歸類的（ ）

A. 按照生物的形態結構特點 B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數量 D. 按照生物的生活環境

【答案】D

【解析】試題分析：鯽魚、金魚、水草、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據是生物的生活環境的不同。

練習冊系列答案
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【題目】某同學“探究淀粉在口腔內的消化”實驗過程如下圖．下列各項關于實驗結果的描述，正確的是（　　）

A.1號是實驗組，2號是對照組
B.實驗結果說明唾液可將淀粉分解成麥芽糖
C.滴加碘液后，2號不變藍
D.若將37℃改為90℃，2號不變藍

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【題目】每年的5月20日是中國學生營養日．有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關說明正確的是（　�。�

A.水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B.糧谷類食物中含蛋白質較多
C.肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D.營養不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將海星切成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個完整的海星個體，這種再生作用屬于

A. 無性生殖 B. 出芽生殖 C. 組織培養 D. 有性生殖

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【題目】碘是人體必須的微量元素之一，有“智力元素之稱”，碘液（或酒精）是生物學實驗常用的試劑之一．請根據下列圖示分析問題：

（1）碘是甲狀腺激素的重要成分，成年人因缺碘而造成體內甲狀腺激素分泌不足時，可能會導致 ． 海帶中含有大量的碘，但它能不斷地從海水中吸收碘，這一現象主要與圖甲中海帶細胞的[]結構有關．所以常吃海帶等含碘的豐富的海產品，對預防這種疾病有很好的效果．
（2）“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將葉片進行如圖乙所示遮光等一系統處理，滴加碘液后的現象是 ， 由此得出光合作用所需的條件和產物分別是 ．
（3）觀察玉米種子結構時，在圖丙所示的縱切面上滴一滴碘酒．[]變成藍色．
（4）圖丁示顯微鏡下酵母菌的形態結構，用碘液對臨時裝片標本染色，細胞中被染上深色的結構和變藍的物質分別是[]和[] ．
（5）“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，圖戊所示試管均置于37℃溫水中，5﹣10分鐘后滴加碘液，搖勻，變藍色的試管是（填序號）．

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【題目】人的性別在形成受精卵的那一刻就決定了，在受精卵中，性染色體為（ ）

A. XX B. XY C. X或Y D. XX或XY

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【題目】如圖曲線表示某種物質在消化道內的消化情況，這種物質是（　�。�

A.淀粉
B.蛋白質
C.脂肪
D.維生素

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【題目】胚胎發育到第幾周末外形初現人形？

A. 8 B. 10 C. 12 D. 21

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【題目】在心臟和部分血管中能保證血液按一定方向流動的結構是

A．心房 B．心室 C．靜脈 D．瓣膜

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