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(每空1分,共7分)2011年9月23日至25日,在沂河水上運動中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽,各路劃水好手齊聚臨沂一展風采。請回答以下問題:

 

(1)劃水賽的口號“快樂在一起”!翱鞓贰北砻餍那橛淇,它是青少年                 的核心。

(2)世界杯劃水賽要進行男、女尾波和跳躍等項目的角逐,當運動員劃水時,要不停地做屈伸動作,屈肘時,上臂的             收縮。

如果你在現場觀看時,能看清遠處和近處的比賽場面,主要是因為眼球中[  ]          的曲度可以調節;同時,在[  ]           形成物像,最終在大腦皮層產生視覺。

你在觀看比賽時經常會情緒激動,伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發熱。這是你的           高度興奮,同時體內分泌的腎上腺素增加的結果,說明人體的生命活動受到              的共同調節。

跳躍項目是劃水賽上觀賞性極強的一個項目;\動員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優美、準確的動作,主要是依靠

          的協調作用。

 

【答案】

(1)心理健康

(2)肱二頭肌

(3)[3]晶狀體  [6]視網膜

(4)大腦皮層    神經和激素

(5)小腦

【解析】

試題分析:(1)健康不僅僅是沒有疾病,是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態,心情愉快是青少年心理健康的核心;

(2)骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,如屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;

(3) 外界物體反射來的光線,經過1角膜、房水,由2瞳孔進入眼球內部,再經過3晶狀體和5玻璃體的折射作用,在6視網膜上能形成清晰的物像,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著4視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺,睫狀體內有平滑肌,3晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體;

(4)人體是一個統一的整體,各項生命活動要在神經系統和激素的共同協調、配合下才能完成,使人體成為統一的整體,當人情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等,這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤;

(5)腦包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞,小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡,腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),據此可知,滑水運動員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優美、準確的動作,主要是依靠小腦的協調作用。

考點:本題考查的是生活方式對健康的影響,脊髓和腦的結構及其功能,眼球的結構和視覺的形成。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2013屆湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每空1分,共7分)某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調查,得到以下數據。請回答相關問題:

組別
婚配方式
被調查家庭數目
子女
單眼皮
雙眼皮
1
父母均為單眼皮
51
60
0
2
父母均為雙眼皮
84
26
74
3
父母一方為單,一方為雙
164
56
128
(1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現象稱為        ;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現象稱為         。
(2)根據表中第2組數據可以推測單眼皮為          性狀。
(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是          。
(4)從第2組數據可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的單眼皮,有的雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是         。
(5)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術,那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?         。為什么?                                     。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東濟寧嘉祥四中第一學期10月月考初二生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀圖并回答問題:(每空1分,共7分)

(1)圖中將來發育成幼葉的是[  ]       ;將來發育成側芽的是[  ]       ;將來發育成莖的是[  ]       。
(2)芽軸能不斷地伸長是[  ]     不斷分裂增生的結果。
(3)由于枝芽具有這樣的結構,它將來才可能發育成               
(4)根據芽的著生位置可以將芽分為                      。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年河北省容城縣七年級第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據下圖,完成各題(每空1分,共7分)

(1)寫出圖中的結構名稱

A           B                 C      

(2)海帶屬于    類植物,這類植物的主要特征是植物體結構簡單;                            ;                      。

(3)它是      植物體。(填“多細胞”“單細胞”)

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山西省八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

實驗探究題(每空1分,共7分)

根據“飼養和觀察蚯蚓”的實驗回答下列問題。

(1)飼養蚯蚓時應選用富含            的濕潤土壤 。

(2)觀察蚯蚓的外部形態,發現其身體由許多彼此相似的環狀結構構成,這些環狀結構是蚯蚓的         ,這使它的軀體運動          。區別蚯蚓前后端的依據是頭部靠近          。

(3)蚯蚓沒有呼吸系統,靠能分泌黏液而濕潤的          進行呼吸。

(4)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在            上的一條。

(5)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了           。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省七年級上學期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題

下圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:(每空1分,共7分)

(1)該食物網中有一只食物鏈沒有畫完,請在上圖中補充完整。

(2)寫出其中最長的一只食物鏈,可表示為:____________________________________。

(3)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是________和 ________ 。在這個生態系統中,如果人類大量捕殺青蛙,造成的后果是 ______________。

(4)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥,則農藥中的有毒物質會通過____________積聚,最終受害的是____________。

 

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