【題目】當激素分泌失調時,人體會出現一些異常現象。如幼年時生長激素分泌過多,會患( 。。
A.侏儒癥 B.呆小癥 C.巨人癥 D.肢端肥大癥
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【題目】魚在水中游動時,口和鰓蓋不停交替張開和關閉,使水由口流入,由腮孔流出,其意義是( )
A.更換體內的水分 B.完成呼吸作用
C.排出體內的廢物 D.攝取水中食物
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【題目】李凡常在田間的土壤中發現有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤中呢?李凡同學就這個問題進行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤土壤中間。
第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數量,其統計結果如表。
請回答:
(1)該實驗可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環境中。
(2)這個實驗中的變量是________。
(3)實驗過程中統計10次的目的是________。
(4)除實驗中探究的因素外,________(填一種非生物因素)也會影響蚯蚓的生活。
(5)蚯蚓能把有機物分解為無機物,供給綠色植物再利用,所以被稱為生態系統中的________者。
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【題目】在飼養和觀察蚯蚓的活動中,判斷蚯蚓身體前后端的最直觀的方法是( )
A.將蚯蚓放在玻璃板上,觀察其移動方向
B.用手撫摸其身體表面,前端光滑
C.環帶在身體前端
D.觀察口的位置
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【題目】如圖中的A、B為兩種細胞結構模式圖,請據圖回答問題.
(1)_____圖為動物細胞,_____圖植物細胞.
(2)B圖中有,而A圖中沒有的結構是【】_____、【】_____和【】_____.
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【題目】我市新建的公園植物種類豐富,樹上有喜鵲,雨后的樹下有蘑菇,園中湖里有蘆葦、蒲草、家鵝等生物。以下相關敘述,不正確的是
A. 所有的生物都需要從外界攝取營養物質
B. 蘑菇的菌絲從土壤中吸收水分和有機物
C. 蘆葦、蒲草等植物不能對外界刺激作出反應
D. 喜鵲、家鵝、蘑菇等生物都能排出代謝廢物
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【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖,回答下列問題:
(1)圖1是小腸內表面示意圖,①有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、_____,在小腸內被吸收進入血液。
(2)圖2是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過___層細胞即可進入血液,與紅細胞中的_____結合。
(3)圖3是心臟結構示意圖,血液由[_____]_____進入主動脈,通過_____循環途徑流經各器官毛細血管,為組織細胞提供營養物質和氧。
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