【題目】醫生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量．這一能量轉換過程發生在病人細胞中的（ ）
A.細胞核
B.葉綠體
C.染色體
D.線粒體
優學名師名題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A. 該反射屬于簡單反射
B. ③是中樞神經，起控制作用
C. 該反射的完成，需要大腦皮層一定區域的參與
D. 刺激⑤，神經沖動傳遞的方向為：⑤→④→③→②→①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每年的5月20日是“中國學生營養日”。有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩是狀況令人擔憂。無機鹽、維生素等攝入量不足，；多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多，早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養消費觀念，是導致學生營養狀況問題的主要原因。下圖顯示，不同人群中每天攝入的食物比例是不同的。請回答下列問題：
(1)如圖所示，肥胖患者的飲食中_____________和______________的攝入量較正常人偏多。
(2)營養不良會影響健康，如缺鐵易患_____________病，因為鐵是紅細胞中____________的重要成分。
(3)我們每天都吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的____________是人體主要的供能物質，該物質在人體內被消化的主要場所是______________。
(4)小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫院看醫生，醫生并未為他開藥，而是建議他多吃______________食物。
(5)我們應做到合理營養，合理營養是指__________而____________的營養。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧的結構模式圖，下列各項敘述，錯誤的是
A. 反射弧是反射活動的結構基礎
B. 神經沖動傳導的途徑是1→2→3→4→5
C. 如2受到嚴重損傷，則無法形成感受
D. 該反射弧的神經中樞在大腦皮層
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為幾種常見的細菌、真菌結構模式圖。請分析回答：
（1）A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內沒有成形的____。
（2）善于觀察的李梅同學一眼就認出了B是____，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和C有著共同的生殖方式即用____繁殖。
（3）唐樂面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[____]____。
（4）從培養基中菌落的形態、大小和_____可以大致區分出A和B、D。
（5）在顯微鏡下可以觀察到B的菌絲是由許多細胞連接而成，其中每一個細胞都有_____、細胞膜、細胞質和_____，與A一樣，細胞中沒有____只能利用現成的有機物生活。
（6）在唐朝，長安城的裁縫知道把長有B的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可治傷口發炎，原因是B能產生____，該物質能殺死病菌。
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