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【題目】下列能正確表示草原生態系統中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間的關系的食物鏈是（）
A.草→鼠→蛇→鷹
B.草→鷹→蛇→鼠
C.鷹→草→蛇→鼠
D.草←鼠←蛇←鷹

【答案】A
【解析】解：A、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；B、鷹是食肉動物，不吃草吃蛇和鼠；C、鷹是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始；D、箭頭反了，食物鏈的箭頭應該指向消費者．所以，能正確表示草原生態系統中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間的關系的食物鏈是“草→鼠→蛇→鷹”．故選：A．
【考點精析】通過靈活運用食物鏈，掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于生物的是

A. 正在彈琴的機器人 B. 慢慢長大的鐘乳石 C. 墻壁上的青苔 D. 千姿百態的珊瑚樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是

A．整個身體由一個細胞構成

B．都是對人類有害的

C．大多數生活在水域或濕潤的環境中

D．能夠完成呼吸、排泄和對外界刺激發生反應等各項生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，其主要功能表述錯誤的是

A．防止體內水分蒸發 B．支撐和保護體內器官

C．控制身體的生長速度 D．適應于陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線，下列有關曲線的說法，錯誤的是( )

A. 曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照強度增強而逐漸增強

B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱

C. 曲線DE段表明植物光合作用強度隨光照強度減弱而逐漸減弱

D. C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強，葉片的氣孔關閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強度減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了給居民提供科學的健康膳食信息，做到合理營養，中國營養學會設計了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養

B. 寶塔中a層食物最多，是為了保證人體能量的供應

C. 適量攝入b層食物可預防壞血病但對治療無作用

D. 生長發育關鍵期的青少年每天應多吃c、d層食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是____________ 和_____________。

（2）當手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①②處于_______狀態，手提重物時①②處于_______狀態。

（3）以上實例說明任何動作都需要各種肌群之的______________。

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【題目】下圖是玻片標本制作的主要過程，請回答問題:

（1）正確的制作過程順序應該是；（填序號）
（2）若圖中所示的觀察材料是洋蔥表皮細胞，則滴在載玻片上的液體應是；若是人的口腔上皮細胞，則載玻片上的液體應該是；
（3）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一側先接觸液滴，然后緩慢放下是為了防止產生。

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【題目】裸子植物比蕨類植物更高等的原因是 （ ）

A. 枝繁葉茂 B. 根系發達

C. 生殖擺脫了水的限制 D. 生殖離不開水

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