溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ |
mg/h | 0.88 | 1.35 | 1.50 | 1.76 |
分析 圖中橫坐標顯示的自變量是光照強度,三條曲線的不同是由溫度引起的,故表格的自變量有光照強度和溫度,曲線中用每小時氧氣釋放量表示光合速率,因此可通過氧氣量計算出合成的葡萄糖的量;而表格中列出了不同溫度條件下的呼吸速率,因此可以通過有機物積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗量進行相關計算.表格顯示不同溫度下的呼吸作用速率,30℃呼吸速率最強.
解答 解:(1)由圖可以看出在改變光照強度和溫度后光合作用強度都發生改變,說明影響光合作用強度的因素是光照強度和溫度,0-A之間,限制光合速率的主要是光照強度;
(2)由圖示和表格可知:水芹菜在光強度10klx、30℃時,每小時光合作用產生的氧氣是3十1、76=4、76mg;
由光合作用的化學方程式:6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2 可知每小時光合作用所制造的葡萄糖質量為:$\frac{180*4.76}{192}$≈4.5(mg)
故答案為:(1)光強度、溫度;溫度
(2)4.5
點評 本題以坐標曲線為背景,考查影響光合作用的因素的問題,旨在考查考生的識圖、析圖等能力.具體要求考生能夠從坐標軸中分析出實驗目的,同時對于曲線中的一些特殊點的含義要理解.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AA或Aa | B. | Aa或aa | C. | Aa | D. | AA |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片沙漠 | |
B. | 竹林中的全部竹子 | |
C. | 竹林中全部的熊貓和它的食物 | |
D. | 農田中全部的土壤、陽光、溫度、水、空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體是光線進入眼睛的通路 | |
B. | 人能看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節 | |
C. | 為了節約時間,可以邊走路邊看書 | |
D. | 脈絡膜含有許多對光線敏感的細胞,能感受光線的刺激 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最基本的結構單位是細胞 | B. | 屬于生產者 | ||
C. | 只有溫度和光照對開花有影響 | D. | 可以進行無性繁殖 |
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