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【題目】細胞分化是指下列哪一過程（ ）

A. 細胞體積增大 B. 細胞之間相互連接

C. 細胞恢復分裂能力 D. 細胞的形態、結構、生理功能向特定的方向發展

【答案】D

【解析】

細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程。細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。

細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似，都具有分裂能力，在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能，形態結構也發生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，因此細胞分化是細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程。所以細胞分化是指“細胞的形態、結構、生理功能向特定的方向發展”。細胞分化如圖：
。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯微鏡的敘述中正確的是（　　）

A. 顯微鏡的放大倍數越大，視野越亮

B. 觀察時，左眼閉著，右眼觀察

C. 顯微鏡中物鏡和目鏡起放大作用

D. “上”的玻片放在顯微鏡上觀察，其物像為“下”

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【題目】下圖為人體消化系統組成示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）填出下列序號所代表的結構名稱1________ 2.________ 3.________4.________ 5.________ 6.________

（2）人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是________。

（3）某人因患急性闌尾炎需開刀切除的器官是________。

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【題目】種桑養蠶之法是我國古代勞動人民創造的重要技藝。蠶和桑葉細胞共有的結構是

A. 細胞膜、細胞質、細胞核B. 細胞質、細胞核、液泡

C. 細胞膜、細胞質、細胞壁D. 細胞膜、細胞壁、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的地域內，生物與環境通過不斷的物質循環和能量流動，相互作用、相互依存而形成的統一整體，叫做____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態結構簡圖，請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題：

（1）做“觀察酵母菌”實驗時，肉眼觀察到的酵母菌培養液呈______色。顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態結構時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是______。酵母菌細胞中被染上顏色的結構和物質分別是[]______和[]______。

（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈______。用放大鏡進一步觀察可以發現，青霉菌的顏色實際是圖乙中[]______顏色。

（3）甲圖所示的酵母菌正在進行______繁殖。

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【題目】下列動物類群中具有脊柱的是

A. 軟體動物B. 哺乳動物C. 環節動物D. 節肢動物

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【題目】如圖甲、乙分別是人體關節模式圖和屈肘動作示意圖，請據圖回答相關問題：

（1）關節的結構包括[_]______、[]______和[]______部分；運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[]______。

（2）脫臼是指[_]______從[]______中脫出來。

（3）一塊骨骼肌是由圖乙中①______和②______兩部分組成的。

（4）圖乙是屈肘動作示意圖，此時肱二頭肌的狀態是______，肱三頭肌的狀態是______。

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【題目】下列動物類的好朋友，請據圖回答：

（1）終生生活在水中的動物是[_____]；身體分節的動物是[________]。

（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。

（3）圖中動物可分為①②④和③⑤兩類，其分類的依據是___________；將圖中五種動物的所屬類群按簡單到復雜的順序排列是[ _______________ ]。

（4）上列動物中第____動物所在類群是脊椎動物中第二大類群(添序號)。

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