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【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發表了很多意見,你認為誰的做法不可取?( 。

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節棍

【答案】C

【解析】當出現這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調節自己的情緒,方法一:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解;方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康,但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人;方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當的理由來安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態度,綜上所述可以知選項C天邊的云的做法不可取,符合題意

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杜鵑將自己的卵產到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是( 。

A. 這是一種學習行為

B. 這是神經系統的調節作用

C. 這是由環境因素決定的

D. 這是由遺傳因素決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據動物細胞模式圖和植物細胞模式圖回答有關問題

1在圖中的編號①⑨中,編號 所指的結構具有控制物質進出細胞的功能,編號 所指的結構是遺傳信息庫,編號 所指的結構使光能變成化學能

2植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[ ] [ ] [ ] 方括號內填寫圖中的編號,橫線上填寫該結構的名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內某結構的血液情況模式圖,B代表某器官或結構,A,C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )

A.若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B.若A,C都流動脈血,則B代表的一定時腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸,則C中的氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的學習行為越復雜,適應環境的能力越強。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮的菠菜浸在水中,水依然清澈;而燒熟的菠菜湯卻是綠的,菠菜湯呈現綠色的主要原

A破壞了細胞壁 B破壞了細胞膜

C破壞了液泡 D破壞了細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)小瑩探究的是圖甲中[]活動,實驗變量是
(2)實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的運走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[]活動.
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[].水浴加熱后,酒精變成綠色.
(4)用染色后,不遮光部分變成色.
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產量.請你依據本探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】齲齒是青少年時期常出現的牙疾,下列與兒童齲齒形成有關的是(

A.霉菌

B.乳酸菌

C.醋酸桿菌

D.棒狀桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在寒冷的極地或在很熱的溫泉中沒有細菌和真菌。

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