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【題目】小明使用10×目鏡和16×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像,若要看到完整的物像,可采取下列哪種辦法(

A. 把目鏡換成5×,同時把物鏡換成40× B. 把目鏡換成5×,同時把物鏡換成16×

C. 把物鏡換成40×,目鏡16× D. 把目鏡換成16×,物鏡16×

【答案】B

【解析】試題顯微鏡的放大倍數越大,視野就越小,看到的細胞就越大,看到的數目越少;顯微鏡的放大倍數越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但數目越多;顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數.

解:圖中顯微鏡的放大倍數為160倍,較大,導致物像不完整,所以應使顯微鏡的放大倍數變小,即更換目鏡或物鏡,使其放大倍數小于160倍.

題干中A200倍,B80倍,C640倍,D256倍.

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對一只生活在草原上的野兔而言,環境就是( 。

A. 草原上的植物和狼、鷹等動物

B. 陽光、空氣、溫度、水分、土壤

C. 草原上的細菌、真菌等微生物

D. 以上三個選項和草原上的其他野兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“門前一棵椿,青菜不擔心”。每年春季谷雨前后,香椿樹萌發的嫩芽就被做成各種菜肴,它不僅營養豐富,且具有較高的藥用價值。

(1)香椿有著特殊的氣味,即使同在北京地區,香椿味道濃郁的程度也不盡相同,這種同 一性狀的不同表現在遺傳學中叫______。

(2)香椿屬于被子植物,花瓣5,花心處顯橙紅色(圖一)。香椿的果實是蒴果,在冬季成 熟后呈五瓣開裂,里面有多枚帶薄膜狀翅膀的種子(圖二),可以隨風飄到遠方。

從生物體的結構層次來看,香椿淡雅的花和長了翅膀的種子都屬于______。如果香椿的一個果實里結了 6粒種子,那么說明香椿的子房里至少有_____。

(3)在鄉間,很少有人敢爬到香椿樹的較高位置,因為它的莖內的_____部過于堅硬而缺少韌性,容易折斷。

(4)人們開發了一種新的吃法——香椿苗(圖三),就是用香椿的種子播種發芽,長成只 有兩片子葉的幼苗,采收之后做菜。這種繁殖方式屬于______。

(5)現實生活中,臭椿因與香椿的長相相近而常被誤食。圖四和圖五是人們對兩種植物常用的分辨方法,請你判斷,圖_____的分辨方法才是分類的最可靠依據。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米有白色、黑色、黃色、雜色等,這表現出生物的

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 應激性 D. 向地性

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【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據圖回答:

(1)圖________(填“甲”或“乙”)表示的動物細胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[]________。

(3)圖中結構②具有保護和________的功能。

(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[]________。

(5)生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果是形成不同的________。

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【題目】我們在煮雞蛋時,如果仔細觀察,一般都會發現隨著水溫升高,蛋殼表面出現許多小氣泡.根據這一現象可以推測(

A. 該蛋的氣室中貯存存著大量的氧氣B. 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔

C. 該蛋已進行受精,可能發育成雛雞D. 該蛋已壞死,卵殼失去了保護作用

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【題目】某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據圖回答:

(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構.但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有_______、液泡和葉綠體等結構。

(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________;洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________;兩者染色時滴加的液體是________ 。

(3)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內側壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.A圖中出現氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“________ ”操作不規范引起的。

(4)已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察,可轉動C圖顯微鏡中標號②________結構,使高倍物鏡對準通光孔進行觀察即可。

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【題目】孢子就是一種種子。

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【題目】用手按在胸部兩側,深深地吸氣,你會感覺到 (  )

①肋骨在向下向內運動 ②肋骨在向上向外運動 ③胸廓縮小 ④胸廓擴大

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

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