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【題目】“葉落歸根”，落葉最終將在下列哪項的作用下回歸土壤?

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 陽光、水分

【答案】C

【解析】試題分析：生態系統是指在一定的地域內，生物與環境構成的統一的整體。生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環境，促進了物質的循環。“葉落歸根”說的是葉片落地后，被分解者分解成無機物，被植物的根吸收。

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【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題，便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）

A. ①內模擬了原始大氣及閃電

B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程

C. ③內模擬了原始海洋

D. ④內產生了多種蛋白質

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【題目】觀察圖，當你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態？（ ）

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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【題目】教育部發布新規定，初中學生每年進行一次體質健康測試，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、1分鐘跳繩、排球等是重要的測試項目，請根據下圖聯系有關知識回答問題：

（1）各項運動的完成都需要運動系統直接參與，運動系統是由骨、________和肌肉共同組成的，骨骼肌是由中間的肌腹和兩端?白色的[]________兩部分構成的。

（2）完成墊排球動作時，受到神經傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌同時處于________狀態，牽引雙臂向上運動，使排球被墊起。

（3）跳繩時，膝關節在運動中起支點作用，在關節中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是[]________.

（4）生活中，如果用力不當會造成脫臼，這種現象指的是關節頭從[]________脫離出來。

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【題目】圖是顯微鏡視野中三種類型的細菌，據圖回答下列問題：

（1）圖是顯微鏡視野中三種類型的細菌，其中一是__________菌，二是__________菌，三是__________菌。細菌的個體微小，不同種類的細菌雖然形態不同，但它們的基本結構是_______________________________。

（2）細菌的營養方式是______________，你判斷的依據是____________________

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【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體），放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精隔水加熱后加碘液出現的變化。分析回答：

（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的__________________________________。

（2）葉片在酒精中隔水加熱后，發現綠色部分變成_______色，原因是：_________。

（3）加碘液后，發現A、B兩處均不變藍，其原因分別是： A處______________。 B處_________。

（4）本實驗有兩組對照實驗： 其中的一組是_________，可得出的結論是_________________。另一組是是____________，可得出的結論是_________________。

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【題目】將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時后，風干，骨將（ ）

A. 變重、變硬 B. 變重、變軟

C. 變輕、變硬 D. 變輕、變軟

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【題目】(2017·山東淄博模擬)右圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線,當肺容積由b變化到c時,肋間外肌和膈肌的舒縮狀態分別是

A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮

C. 舒張、舒張 D. 舒張、收縮

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【題目】某同學建立了下圖所示的生物分類表，表中1、2、3 可代表的生物分別是

A. 小麥、酵母菌、甲流病毒

B. 草麗蟲、乳酸桿菌、衣漢

C. 水稻、大腸桿菌、乙肝病毒

D. 馬尾松、青霉、大腸桿菌

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