【題目】調查時首先要明確________和________,制定合理的調查方案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法中不正確的是( 。
A. 圖中最大的分類單位是目
B. 貓與虎的共同特征最多
C. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
D. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近
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【題目】鐵線蕨的結構比葫蘆蘚的結構復雜,突出表現為( )
A.具有跟、莖、葉、花和果實 B.具有根、輸導組織
C.具有葉、機械組織和假根 D.具有雄性和雌性生殖器官
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態結構如圖一所示。請判斷,圖一中_____(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞染色體組成。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現類型,它是由染色體上的_____控制的。
(3)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學設計了如下實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為上述兩方案 ,方案______是可行的,理由是①若雜交后代______,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代______,則該果蠅基因組成為Aa。
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【題目】細菌的營養方式是( )
A.絕大多數細菌只能利用現成的有機物 B.只能利用現成的無機物
C.可以利用二氧化碳和水合成有機物 D.可通過葉綠體進行光合作用
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【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發育相關的圖示,請分析回答([]中填標號,橫線上填文字):
(1)種皮由圖甲中[]_____發育而來;子代植株的幼體由圖甲中[]_____受精后發育而來。
(2)圖乙中[]_____將來發育為胚胎,胚胎發育所需的營養由_____(填標號)提供。與兩棲類相比,鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發育特點是_____(答兩條即可)。
(3)胎兒通過圖丙中[]_____與母體進行物質交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。
(4)甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是_____。
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